为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，3月14日，邹城市护驾山小学召开了新学期班主任经验交流会，全体班主任在交流分享中感悟新知，交流智慧。
在会议的开始，许校长提出，班主任是班级管理的第一责任人，要通过班主任以点带面，携手任课教师，构建班级管理体系；要狠抓养成教育，做一个学生喜欢的教师。以智慧为帆，以勤奋为桨，将班主任工作落到实处，切实办好令学校、家长、学生都满意的教育。
分享经验 聚智而行
本次活动共有6名优秀班主任老师分享他们的育人经验和管理智慧。大家满腔热情，各抒己见，从习惯培养、文化建设、身心健康、育人理念、自身磨砺等方面进行了深入探讨。
爱生如子的宋丽素老师从改进工作方法，提高班主任工作的实效性、树立良好形象，做到言传身教、实施自我管理，培养管理能力等方面做了经验分享。
勤勉于业的姚文静老师，以自己的品格、言行影响学生，提出要想管理好学生，教育好学生，班主任必须率先垂范，且要充分相信、依靠学生干部，发挥学生干部的主导作用，让他们主动参与管理，培养学生自我管理的能力，从而达到自我教育的目的。
温婉大方的武立晗老师自带班以来，班级工作处理得井井有条。她讲述了自己作为一名新手班主任的探索与成长，作为班主任，应该加强对学生的引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观，引导他们积极向上地发展。
心明眼亮的屈娜老师，在班级管理中着力培养班干部。在班规执行上，有令必行，赏罚分明。老师与学生之间是一场美好的双向奔赴，彼此之间每一次的努力，都是最好的见证。学会放手，彼此信任，更是对他们最大的鼓励。
兰质蕙心的贾娜老师注重深入了解学生的家庭生活、个人兴趣、爱好等，对孩子的情况做到全面了解，在大脑里建立孩子们的档案，针对不同孩子的特点，用心沟通，引导孩子们共同进步。
和蔼可亲的韩丽娟老师认为，良好的班级氛围是孩子们健康成长的重要保障。韩老师注重在班级中营造温馨、和谐、积极的氛围，让孩子们感受到班级的温暖和互助精神，同时注重班级的文化建设，让孩子们感受到班级的文化氛围和价值观。
总结经验 逐光前行
最后，魏校长充分肯定班主任的辛勤付出，强调每一次总结，都是为了更好地出发。本次班主任经验分享交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，也拓宽了班主任的工作思路。希望班主任们将交流所得应用到教育实践中来，把班级管理工作做得更细、更实、更深，用爱浇灌成长。
编辑：孟冉
摄影：李庆霞 许晓芬
审核：许开标 杨丁磊