为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月14日，开展了六年级数学“同课异构”教研活动。
活动的主题围绕《鸽巢问题》展开，参与的四位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了四节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：同课异构、自评互评、集备研讨、教研总结。
第一节课，徐雨琼老师在六(1)班的精彩瞬间。
第二节课，邹子芳老师在六(2)班的精彩瞬间。
第三节课，方春凤老师在六(6)班的精彩瞬间。
第四节课，张有香老师在六(3)班的精彩瞬间。
最后，教研室主任对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。