寻找时间里的秘密
——二年级数学实践活动
为了让学生了解“时、分、秒”与生活的紧密联系，丰富对时间的认识，青海湖路小学二年级数学组开展了“生活中的时分秒，寻找时间里的秘密”数学实践活动。孩子们通过创意制作、实际体验、动手实践等活动，深刻体验时、分、秒的意义，建立初步的时间观念，感受数学学习的乐趣。
00:16
一、小钟面设计师
为了让孩子们加深对时、分、秒的理解，锻炼孩子的动手操作能力，鼓励学生运用自己的想象力制作创意钟面。
二、记录我的一天
一天的时间去哪儿了？每个人都有自己独一无二的作息时间表，课后孩子们根据自己的生活作息记录下了自己的一天。
孩子们在画中玩、在玩中探索、在探索中增长智慧，深刻体会“经过的时间”和“时刻”两个不同的概念，感受生活中处处有数学，并养成珍惜时间、遵守时间的好习惯。
三、亲身测时长
利用计时工具，尝试记录“1分钟可以做哪些事？”，日常生活中常做的事儿需要多长时间？
01:07
通过亲身经历事情的发生和时间的流逝过程，让学生充分感知时间的长短，拉近与抽象知识之间的距离，丰富了对时长的感受和体验。
孩子们把自己在课堂学到的数学知识和生活联系起来，加深了对钟表的认识，更懂得了珍惜时间，让学生深刻地体会到了数学的生活化和应用性，把数学变得更加有趣。丰富的实践活动链接了生活和数学，孩子们在“做”中学，“玩”中学，“思”中学，不仅掌握了数学知识，还在实践中逐步体会时间的生活感和生命感，感受学习与成长的快乐！
制作编辑：于沛江、李荣
图片文字：二年级数学组全体老师
一审一校：黄婷、王方
二审二校：张莉莉、刘静红
三审三校：王媛媛