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以研助教,共同成长——万宁市第三小学数学组开展“课时目标,如何确定?”教研活动

创建于03-14 阅读330

       春之美,在于朝气与活力;教之美,在于专研与提升。新学期如约而至,为进一步提升课堂教学质量,促进教师专业成长,切实发挥集体智慧,新学期,开好局,起好步,3月13日,万宁市第三小学小学开展了2024学年集体备课活动。

     本次集体备课活动主旨是“课时目标,如何确定?”让教师紧扣单元要素,提高课堂教学质量;构建问题系统,助力学生学习成长,三小教师将紧扣目标性教学模式,打造“新课堂”,提升“新学期”。

    首先,林玉组长部署集体备课要领,明确并讲解了集体备课的任务与要求,并结合问题系统对各年级教学设计和课时教学设计作出了具体说明与优化措施。

     随即,各年级组开展了相应的集体研讨。各年级主备人就教材单元内容、教学目标、重难点,进行了集体备课汇报,其余老师根据自己的思考各抒己见,真诚交流,提出修改意见,经过研讨,现场形成了核心素养突出、小组活动科学有效、知识技能清晰明了的问题化教学设计教案。

      集体教研活动激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展! 

      初春暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。三小老师们秉持教育初心,凝心聚力谋发展。未来,这里的每一位教师都会在集体备课教研中,深耕细研,踏歌而行,用心将教研落到实处,用集体的智慧成就高质量的课堂,在三小这片育人的沃土之上,以研促教、以教促学,共谱教学与教研的新篇章!

编辑:吴英榕

审核:林玉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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