为推动小学英语学科教研工作的落实落地，探寻基于课程标准的小学英语教学研究与实践路径，构建有组织的学科教研新体系，3月14日上午，区教学研究中心在山亭区第三实验学校举行全区小学英语教研工作交流研讨会。会议由区教学研究中心小学英语教研员黄玉珍主持，区小学英语工作室成员，各区直小学、镇街中心小学学科组长、第五届教坛新秀培养人选等共计60余人参加了活动。
会议内容分为三项。
第一项:解读新学期学科教研工作计划。
本学期小学英语学科贯彻落实区教研工作整体思路，坚持“行政主导、业务主抓、区域联动、城乡一体”的有组织教研原则，加强教研组长业务水平和管理能力，立足常规管理，聚焦课堂教学转型，全面推动单元整体教学和单元达标，全面提升教学质量。
第二项:解读学科指导性《课程纲要》。
黄玉珍老师结合不同学段学生的学情和不同年段的教学要求，详细认真地解读了课程纲要，明确了自己新学期的教学任务、教学目标和方向。随后，从课程纲要的基本要素解读了教材，即课程目标、课程内容、课程实施、课程评价及教学措施，又将每一要素再细分为小的板块进行说明，并以单元为例进行单元分析。
第三项:发布并认领本学期学科项目。
黄玉珍老师发布并组织各学校认领了本学期小学英语单元整体教学、学科育人、活力课堂、作业评价和辅导等10项项目单。各校将进一步完善和优化相关研究途径和策略，构建高效科学的教学流程。
新学期，新征程。通过此次研讨会，区小学英语老师们对课程纲要的实施有了更好的认识，更明确了自己新学期的教学任务、教学目标和方向。全体英语教师将会以此次培训为契机，在教育教学的道路上提升素养，不断成长。