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书香润童心,阅读伴成长——川主寺镇中心幼儿园“读书月”活动方案及倡议书

创建于03-14 阅读571

    春暖花开、绿意盎然的4月已经开启!4月2日是国际儿童读书日,4月23日是世界读书日。我园以此为契机,开展为期一个月的“书香润童心  阅读伴成长”为主题的读书节系列活动。

                     倡议书

   倡议幼儿

   1.  积极参加幼儿园组织开展的阅读活动。

2.  每天抽20-30分钟静心阅读,养成习惯。

3.  每天坚持阅读,可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈.身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。

4.  看书时一页一页慢慢翻,学会爱护自己的图书。

5.  学会自己整理书籍,每次阅读后都能把书放回原位。

6.  懂得爱护眼睛,做到阅读姿势正确。经常主动挑选自己喜欢的有益书刊,养成良好的阅读习惯。

7.  每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。

                    倡议家长

1.  让孩子远离电子产品,家长也请多放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

2.  在家里给孩子提供温馨、舒适的读书环境。

3.  每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读,期间引导孩子主动阅读、思考、探索。

4.  积极参与幼儿园开展的所有读书活动,每周和孩子去一次书店或图书馆,让孩子沉浸在书的海洋。

5.  引导孩子懂得爱护眼睛,做到阅读姿势正确,养成良好的阅读习惯。

倡议老师

1.  选择好书,坚持阅读。每天抽30分钟时间读书,持之以恒,让读书成为生活的一部分。

2.  朗诵经典,益智强理;博览群书,博闻强识。在同事间畅谈读书感受,相互促进并共勉。

3.  读以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中,做到知行合一。

4.  向孩子及家长推荐好书,指引孩子爱上阅读。

5.  以身作则。参与阅读活动,为自己制定阅读目标,为幼儿营造良好的书香环境。认真研读专业书籍,积极撰写自己的阅读感悟。


活动主题:“书香润童心 阅读伴成长”

活动时间:2024年4月1日--4月30日

活动对象:幼儿园全体师幼及家长

活动目标:      

1.每一个孩子喜爱读书,感受绘本世界的奇妙与成长的喜悦。      

2.每一位教职工享受阅读,体悟阅读带来的精神丰盈。    

3.每一位家长重视阅读,营造亲子阅读的空间里陪伴的意义。

      活动安排:

(一)活动准备(4月1日——4月7日)向家长、幼儿宣传读书月活动方案,发放倡议书,给家长推荐绘本书自愿购买,鼓励大家积极参与活动。

(二)活动实施(4月8日——4月30日)

1.亲子阅读打卡(4月8日-4月21日)家长家中自选一些适合幼儿年龄阶段阅读的书籍,通过每天陪孩子阅读20—30分钟,并在班级群的亲子阅读打卡,如:发亲子阅读照片和视频进行打卡。春暖花开、绿意盎然的4月已经开启!4月2日是国际儿童读书日,4月23日是世界读书日。我园以此为契机,开展为期一个月的“书香润童心  阅读伴成长”为主题的读书节系列活动。

2.图书分享会(4月22日-29日)幼儿带自己喜欢的故事书到幼儿园,在班上进行分享和交流。

(三)活动结束——(4月30日)评选“阅读之星”

     能每天坚持独立阅读或亲子阅读,有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。

                  绘本推荐

  小班幼儿图书挑选原则:

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

好书推荐:《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》.......

中班幼儿图书挑选原则:

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面,多选来自于幼儿生活经验,能引发幼儿共鸣的图书。

2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加,让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

好书推荐:《爷爷一定有办法》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》......

大班幼儿图书挑选原则:

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多,选择内容开始出现复杂的情节,可以加入一些无字书、趣味游戏书,满足大班幼儿喜欢挑战的意愿,有利于培养孩子的理解力和记忆力。

2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本,如:《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读,可以增加一些趣味性强,搞笑逗乐的书,他们十分乐意反复阅读有趣的画面,并且愿意主动与他人分享。好书推荐:《小威向前冲》、《一颗超级顽固的牙》、《爷爷一定有办法》、《粽子里的故事》、《蚂蚁和西瓜》、《爱心树》、《一片叶子落下来》、《月亮,生日快乐》、《长大后做什么》、《生气汤》.......

     播下一粒阅读的种子,收获一份美的硕果!我们相信,阅读的种子在你把它种在孩子心田的那一刻开始,它们就会生根、发芽、成长,带给孩子们无限的遐想和徜徉的自由!让我们一起来阅读,一起来“悦读”,共享读书带来的美好体验!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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