序
莺初解语，微雨如酥，
最是一年春好处
春之美，在于希望与勃发。
教育教学质量是学校生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。
克东县进修校各位领导与小学部教研员在苏校长的统筹安排下，于2024年3月14日上午莅临我校进行教学常规管理工作指导和检查。
韩树莹校长携领导班子成员高度重视，校长张艳华有序组织，推门听课，积极配合迎检。
一缕春风，一窗暖阳，绿意蔓延，陶醉其中。
听
深入课堂，精准把握
小学部各学科教研员分年级、分学科深入课堂，分别听了宋占东等11位教师的常规课，教师们教态自然，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性，教学效果好。
✨数学课——宋占东✨
✨语文课——刘会艳、杨红梅✨
✨美术课——汪茹✨
✨科学课——姜勇✨
✨劳动课——任明学✨
✨音乐课——毕丹丹✨
✨体育课——魏振运✨
✨道德与法治——高洪梅✨
✨英语课——黄昱娜✨
✨综合课——李秀霞✨
查
常规备课，注重实效
如果说课堂是教学的生命，那么备课就是教学的灵魂，它决定着教学“生命”的容量和高度。
我校一线教师全部使用手写教案，老师们能够以课标为依据，有效借助教学参考用书，结合学情确定教学目标，切实把握好教学的正确方向，理清教学思路，提升教学实效，受到县进修校领导的高度认可。
努力生长，向上！再向上！
研
精研细磨，高位引领
课后，苏校长对本次教学常规检查做总结发言，对授课教师在课堂教学的亮点予以肯定，同时对可提升的教学空间提出了具有操作性的改进措施。
授课教师深度反思，听课教师各抒己见，教研员们以课为例，帮助教师根据不同学科特点诠释着新课标的工作方向——让核心素养真正落地，以核心素养的视角来促进和观察学生的全面发展，真正引领、推动教学实践，让核心素养落地生根。
万物随春醒,美好皆可期。
行
言行一致，严谨治学
我校校长韩树莹首先对县进修校领导的到来表示热烈欢迎，感谢领导的关注重视，接下来将继续严格执行开学初制定的教学计划，向课堂40分钟要质量。展现出常规管理中的亮点，也捕捉到部分需要改进之处，明确今后努力的方向。
教学校长张艳华表示，立足常态课堂，培养学生核心素养，从学科教学走向学科教育，为今后的课堂教学注入新的生机与活力。
结 语
扬教育之帆，启教学之航
教学常规是学校教学质量的立足之本。此次常规检查工作是我校日常管理的缩影，也是提升教育教学的重要抓手。
一次检查就是一次促进，接下来昌盛中学会以此次检查为契机，继续立足常规，精耕细作，扎扎实实地把教学常规做细，做实，做精，真正达到“以检查促工作，以交流促学习”的目的，增强教育教学工作的实效性， 使学校的教学工作再上新台阶！