游戏是闪耀的星
照亮每个快乐的童年
游戏是童年的梦
童年的梦想更加色彩斑斓
有种玩具 匠心满满
它就是幼儿园的玩教具
是老师们自制教具和玩具的完美结合
是智慧与手工的碰撞
幼儿园的教玩具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，充分发挥自制教玩具在丰富幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，我园特此举办教师自制玩教具比赛。
本次活动中老师们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用”的原则，利用身边废旧材料，制作出一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具。这些作品不仅形象美观，造型新颖，而且构思巧妙，功能多样。老师们分别从作品的名称、设计意图、使用的材料、玩法、教育作用等方面进行讲解说明，并现场操作演示。
马琴、周彦茹老师的《光影小屋》，幼儿通过光影游戏，操作角色任务，与同伴合作，表演故事。运用光影关系、趣味投影，激发想象力，提升语言表达能力，并积极与同伴合作互动，创新游戏玩法，感受中国传统文化中皮影戏的魅力。
吕婷、陈丹、张秀秀老师的《循环轨道弹珠机》，利用废旧纸盒、马达、电池、弹珠、彩泥、颜料、胶水等材料制作而成，整个循环过程借助马达提供动力，弹珠从轨道输送到圆盘，再由运转的圆盘将弹珠输送到轨道，该玩教具制作精美，构思奇妙。
樊雪瑞、马彩仙老师的《趣味屋》是综合性多功能玩教具，每一面都有不同的玩法，通过游戏促进幼儿想象、创造、合作和分享等方面的发展，为幼儿全面发展打下基础。
刘芳老师的《小松鼠运坚果》，让小朋友们通过操作绳子帮小松鼠把坚果运到树上的小房子里，代表搬运成功。该玩教具可促进幼儿手眼协调能力，培养幼儿专注力和不怕困难的精神。
自制玩教具在培养幼儿学习习惯、激发幼儿探究兴趣、丰富幼儿游戏内容等方面起着重要作用。 此次活动，不仅是一次手工制作活动，更是一次发现美、欣赏美、创造美的艺术展示，为教师们创造了展示自己的平台及互相学习的机会。
当鲜花绽放于阳光之下
是绿叶最快乐的日子
当果实成熟于金秋时节
是园丁最欣慰的时刻
当看到孩子的进步与成长
是老师最幸福的时光
让我们一起
为孩子的快乐成长保驾护航！