为了进一步加强教师队伍建设，也为了进一步贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，屏山中心幼儿园于2024年3月13日开启了本学期的园本教研活动！
本次教研活动内容分为两部分：集中教学活动展示和集体听课评课研讨。大班组老师们为了呈现出最佳的效果，都精心准备，认真思考，不断改进自己的教学方法。活动中，自然和谐的师幼互动，孩子们开心的笑容、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让每一位参与其中的老师都眼前一亮，为孩子们的进步感到骄傲！也为老师们的不断成长感到欣慰！让我们一起看看他们的精彩表现吧…
一、活动展示篇
1.陈建红老师 社会活动《垃圾分类我最棒》
地球是我们共同的家园，地球妈妈给我们提供丰富资源，所以我们要保护地球，保护环境，节约资源，垃圾要分类，才能让地球妈妈健康长久的陪伴着我们。我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，共同开展垃圾分类的行动。
2.邓华芳老师 科学活动《奇妙的静电》
生活即教育，孩子们的科学教育内容也是从生活取材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
3.李会老师 数学活动《动物找朋友》
《动物找朋友》这一活动，能提升幼儿空间方位识别的能力，活动中一个个好玩的游戏充满趣味性，让幼儿在玩中学。
4.吴敏老师 数学活动《图形变变变》
等分是大班幼儿应该掌握的一个重要数学概念，此次活动让幼儿亲身体验等分的过程，感知到平面图形等分后整体与部分之间的关系，对于幼儿的空间认知和几何概念发展有积极的作用！
5.李凤娟老师 社会活动《小阿力的大学校》
《指南》中指出“大班幼儿应唤起对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。此次活动选用绘本故事《小阿力的大学校》，让孩子们跟着书里的故事走进即将入学的情景，在故事中让自己的心理世界与小阿力产生共鸣，感同身受地理解并愿意表述出自己对入小学的各种担忧，并想办法解除这种担忧，从而引发孩子对入学的向往和积极的态度。
6.梁宇娇老师 数学活动《糖果店的秘密》
《糖果店的秘密》是一个关于概率和统计的故事。本次活动以故事中蜘蛛猜想顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，让幼儿理解概率和统计初步感知概率建立统计概念，并能发现生活中许多问题都可以用数学来解决，体验解决问题的乐趣。
7.解斌老师 音乐活动《谁是我的菜》
小朋友喜欢韵律、节奏很强的音乐，此次活动《谁是我的菜》，旨在帮助孩子去接触形式多样的音乐作品，丰富孩子对音乐的感知和体验,并在音乐活动中能大胆表现自己。
8.赵庆荣老师 科学活动《有趣的油和水》
活动让孩子自己去发现水与油之间不相溶的现象。并通过观察猜想去推理为什么不相溶的水和油一直是油在上水在下，孩子们通过猜想，验证，一步步的去找到答案，解决了自己的疑惑！
二、集体观课评课篇
此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
活动结束后，李玉梅园长和李思梅副园长指出了本次活动中出现的问题以及改进的方向，最后对活动进行了总结。本次公开课活动为教师们搭建了一个展示才干、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在实践中得到了磨练，教育教学水平也不断得到提高！
公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步。
图文编辑：李筱燕
初审：杨丽东
复审：李思梅
终审：李玉梅