凝心聚力共成长——伽师总场学校小学数学教研活动

 “一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长。2024年3月14日第三师伽师总场学校小学数学教研组全体教师共同参与了第三周教研活动。

       在轩海燕老师的领学下共同学习了《课程标准》第5-7页。新课标指出：学生是学习的主人，教师要向学生提供充分从事数学活动的机会。充分体现了“学生是学习的主人”这一教学理念，让学生体验到数学活动充满着探索性和创造性。

由小学数学教研组长王荣老师领学第三师伽师总场学校常规工作细则，强调课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课后辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

随后，各年级数学老师在备课组长的带领下进行集体备课。大家将自己在教学中遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨，也分享了自己在教学中的成功经验。整个活动过程中，每位教师都准备充分，根据分工精准解读教学目标、教学重难点、教学过程等，从学生特点、情境创设、课堂节奏到教学方法、数学思维、习惯养成、作业分层等各方面展开交流与探讨，大家专心倾听，认真记录，提出疑难，共同商讨，深化了对教学内容的再认识、再创造，通过分享与碰撞，实现资源共享，优势互补，切实提高教学效率。

“博采众长，兼收并蓄”。在全体教师的精心解读和深入挖掘下，老师们对数学教材有了系统的了解和更深的认识。学无止境，教无止境，研无止境。今后，老师们将以教研的力量，相互协作，相互借鉴，相互学习，携手共进，推动数学课堂教学质量的提升！