为加强我校教师队伍建设，促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流。3月14日上午，石城县教育体育事业发展中心教研股教研员肖慧携石城县第五届名师黄满华、许丽勤、赖丽媛和陈玲老师莅临珠坑中心小学教学指导和送教下乡师徒结对帮扶活动。此次活动分为课堂展示、名师风采、教学研讨、师徒结对帮扶仪式这四个环节进行。
课堂展示
课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径。今天，她们满怀激情，在课堂上大放异彩，把知识点由浅入深的传授给学生，让他们在知识的海洋遨游。
名师风采
黄满华老师给大家带来了《毕业赠言》一课。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。而且每位学生都能积极地参与到课堂中，黄满华老师在教学生如何写好毕业赠言时循循善诱，让学生自己写起毕业赠言来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。
来自石城二小的名师许丽勤老师给我们上了一节六年级的知识——《比例的基本性质》示范课，她精准的把控课堂，简洁、精炼的教学语言，将课堂驾驭得松弛有度。
赖丽媛老师执教的是三年级下册Unit 1 C Story time的一节故事课，从欢快的歌曲导入新课，依据《英语新课标》英语学习活动观理念，依次设计读前预测激趣、读中学习理解和应用实践、读后迁移创新的学习活动，从文本联系到学生实际生活，最终让孩子们明白要珍惜朋友之间的友谊。孩子们积极参与课堂活动，学习效果良好。
本次课堂教学的内容是赣美版三年级下册《荷花美》由陈玲老师执教。陈玲老师从荷花美在诗情画意、美在色彩丰富、美在形态各异、美在品质等方面向学生介绍荷花的美。示范画及绘画步骤图也较好地呈现了蜡笔水彩的绘画方法，这给学生的学习提供了较详细的参考。动静相宜的课堂氛围让听课教师大加赞赏，回味无穷，学生们参与学习的热情非常高昂，他们想象力丰富，创造力极强，教学效果良好。
教学研讨
如果说听名师授课是一种艺术享受，那么听名师评课更是一场思维盛宴。示范课结束后，几位授课教师先后阐述了自己的教学思路和教学设计。各学科名师对三位执教老师进行深入点评，提出改进建议，并指出教师一定要认真研读教材，明确知识体系架构，研究教学目标，明确教学主题，研判学生学情，做到因材施教。
师徒结对仪式
校长旷勇华代表学校对教研股肖慧老师和几位名师到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时也对青年教师提出了建议:
1.要严格要求自己，更要主动学习；
2.多问、多听课、多讨论、多总结、多思考；
3.认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材。
最后，旷校长宣读了石城县2024第五届名师和我校教师组成的师徒结对名单。
黄满华老师代表发言，总结出了四个字: 一是“读”，老师要多读书，提高自身素质；
二是“研”，各位老师要经常在一起研讨；
三是“勤”，每位老师要多钻研教本，提高自己的教学水平；
四是“联”，师傅和徒弟应多联系，多沟通，解决平时教学中的困难、问题。
师徒结对协议书强调的是师傅与徒弟的职责和义务，签下的是一份承诺，更是一份责任。一纸契约，并肩播撒“传承”的种子；两心同行，携手共待“桃李”的盛开。他们将共赴一场责任与成长之约，温暖相伴、聚力同行。
谆谆教导，殷殷期望，拳拳祝福。最后教研员肖慧老师总结发言。她充分肯定了“师徒结对帮扶活动”对青年教师成长的重要意义，也对师徒寄予厚望，并提出几点要求让大家共勉:
1.希望师傅把好的教学方法、经验倾囊相授，帮助青年教师快速成长；
2.青年教师要学习师傅的为人师表、无私奉献、师德师风，更要学习她们的教学经验，对待学生的爱心、耐心。在教学上更好认真钻研教材，不放松。
3.师徒要相互学习，相互交流，共同进步。
一枝独放不是春，百花齐放春满园。师徒共勉，教学相长，师徒之谊，是缘分也是修行；师徒缔结，是赓续更是跨越。在未来的日子里，徒弟们将开启教育路上的新征程，师傅们也会搭建起助力成长的桥梁。相信结对教师定能同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航！
校训：乐律知行 弘毅致远
校风：乐善务实 传承创新
教风：和乐不同 教学相长
学风：乐学善问 静思明辨
编辑:董方玉
一审:万麟宏
二审:范春旺
审定:旷勇华