教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。为切实提升教师专业知识，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园发展、具有创新能力的师资队伍，同时也给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2024年3月14日下班后，肇源县第二幼儿教育中心开展了以“如何有效的观察记录幼儿的游戏行为”为主题的专题研讨活动。
活动开始前，张晓凤园长对本次教研主题进行说明，明晰研讨内容，接着抛出本次教研主题“如何有效的观察记录幼儿的游戏行为”，引发教师们深度思考。
活动伊始，教师们结合实际情况积极发言，以饱满的热情和扎实的专业知识，各抒己见，各种观点源源不断涌出。
本次教研内容就教师随意观察幼儿状态、教师观察记录片面，新教师观察茫然等几个方面作为切入点，探讨教师如何对幼儿的游戏行为进行科学、全面、客观的分析与评价，发挥观察记录的最大价值。
在教研活动中，融入幼儿真实的游戏案例再次进行剖析，各位老师结合案例详细讲解了观察方法的运用，让老师们有了更加直观的了解。
活动最后，张园长总结了观察记录里必不可少的八大要素，为教师们观察与分析幼儿行为明确了方向，积累了宝贵的教研经验，也为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，第二幼儿教育中心的教师们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，相信在今后不断教学研讨中，通过更多的思维碰撞共促成长，行而不辍，未来可期，静待“研”途有花开。
