伴着和煦的春风，三年级语文组刘丽老师在2024年3月14日上午讲授了寓言故事《鹿角和鹿腿》。
第一环节 精彩课堂
教师是一堂课的灵魂，是一堂课的向导，起着引领、导航的作用。刘丽老师用自然的教态，亲切的语言，有效利用多媒体工具，充分调动和激发了孩子们的积极性，主动性，使得课堂气氛十分活跃。
刘老师抓住这则寓言故事在语言上表达的特点，引导孩子通过语气词的描写去发现、感受鹿对待“角”和“腿”的态度变化。创设情境，与孩子们互动，让孩子们深刻去体会鹿因美丽的角而欢喜的心情。
在课文学习中，刘老师善于引导学生抓住鹿角和鹿腿的关键词句，通过朗读来表达情感，感悟寓言道理。真正做到了让孩子在语言实践中学表达。
第二环节 评课
听课后，听课老师们围绕刘老师的教学进行了评课活动。她们指出，刘老师的课堂结构完整，积极引导学生思考，让每一位孩子都参与其中，通过一个小故事，悟得了人生的大智慧。