维尼班日常数学小组活动分享
针对班级幼儿能够通过一一对应的方法比较10以内物品数量的多少。以及认识15以内的数字，并根据数字进行按数取物。
近期，我班本次开展的数学小组活动中涵盖了：数量比较、计数。活动的开展，进一步促进幼儿数学经验的发展，为幼儿提供专业的支持和个别化的指导。
1⃣.《春天的花卉》🔢
活动中，幼儿通过对不同颜色的花朵🌸🌼🌷一一排列对应的方法去进行集合中物品数量的比较，在操作过程中感受能对应在一起的是相同的，反之多出来的花朵数量更多。
在活动过程中通过一一对应的方法促进孩子💡思维和解决问题的能力。
2⃣.《夹头发》🔢
活动中，幼儿通过取夹子与数字🔢进行对应，在操作过程中进行点数，能够根据数字进行按数取物，并且在拿物与数数的过程中不重复或不漏数。
在巩固数字1—15的基础上借助实物帮助幼儿发展计数能力。
Ending……
童年绚烂，数学有趣，
相遇碰撞，精彩无限。
让我们跟着孩子一起成长！
魔力数学节，快乐一直在！
