音乐《春天在哪里》
活动目标：
1、感受歌曲欢快的旋律和节奏，能用活泼的动作表现自己对春天的感受，发展幼儿的创造力。
2、通过创编表演的形式，激发幼儿参与创编活动的兴趣及热爱自然和生活的情感。
01:18
区域活动
区域活动满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”，“做中学”。
逻辑狗课程
通过观察，让知道卡片上的七巧板的多样变化，并懂的拨出相应的纽扣。
安全课程《登高有风险》
活动目标：
1、使幼儿认识到攀爬高处的危险，知道不可以攀爬高处。
2、增强幼儿自我保护意识。
幼儿体检，记录着孩子们健康成长的点滴。 身高、体重、视力、听力…一项项科目都是对孩子健康的检查和关注。
古诗《鸟鸣涧》
活动目标：
1、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。
2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；3、自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。
00:23
数学《认识整点》
活动目标：
1、认识时钟，感知时钟在生活中的用途。
2、了解时针和分针的运行方向和运转规律，学习辨认整点。
游戏《老狼老狼几点钟》
00:31
体智能课
01:22
语言《三个强盗》
活动目标：
1、通过表达对绘本内容的理解，训练孩子的语言表达能力。
2、对故事中三个强盗前后的改变，引导幼儿正确的人生观。
我喜欢看故事书
科学《黑烟怪怪》
1、通过参与黑烟怪怪主题活动，让幼儿将了解环境保护的重要性。
2、能够识别并描述黑烟怪怪的外貌特征。
3、能够提出减少环境污染的解决方案。
社会《了不起的清洁工》
活动目标：
1、了解清洁工人工作的意义，学会尊重清洁工人。
2、体验劳动的快乐。
游戏课
00:30
角色游戏
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