检查视导明方向 精细常规笃前行——扎赉特旗教师教育事业发展中心领导深入音四小调研指导

      “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为及时了解“双减”背景下学科教学研究动态，推进新课程方案和新课程标准落地，提高课程实施水平，有效促进教师专业成长和学生素养发展，2024年3月12日和3月14日，扎赉特旗教师教育事业发展中心王艳英老师、杨晓红书记、毛海晶老师、刘鹏老师、任长福老师先后莅临音四小开展教学教研工作调研指导。

随堂听课  精准把脉

     学科教研员走进道德与法治、数学、音乐课堂，听课指导、精准把脉。关注新课标在课堂教学中的落实，关注“双减”下的课堂是否真正实现了提质增效，关注课堂教学的内涵发展。

       授课老师精心设计，充分备课，呈现出各学科教学的特色，紧扣课标要求，既夯实基础、重点突出，又运用学本教学，以生为本互助合作的形式突破难点。教学设计简洁新颖，学生活动灵活多样，充分调动学生学习兴趣，学生积极发言，氛围浓厚。

道德与法治呼金蝉老师主讲《说话要算数》

数学学科付春华老师主讲《圆柱的认识》

音乐学科诺敏老师主讲《吹起羌笛跳锅庄》

点评指导  赋能引航

      随堂听课后，各学科教研员分学科同授课教师、教研组教师进行了面对面的交流探讨，围绕新课标要求对大单元备课、基于学科素养导向的教学设计、课堂教学分别进行了分析和点评，对授课教师备课下功夫、课堂有效果给予了充分的肯定，同时对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理以及如何创设有效情境、引导学生主动参与从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议，给一线老师们明确了方向。

      教研员的指导犹如醍醐灌顶，仿佛在我们面前打开一扇窗，让我们呼吸到了更新鲜的空气。从专业的角度引领各学科老师，深入浅出又令人深思，可操作性强又富有启发性。为四小的教学教研改革指明了方向，要深入理解新课标理念和要求，聚焦核心素养，深度挖掘各门课程的独特育人功能，注重学生自主探究，师生共同学习共同进步，努力打造高效课堂。

座谈调研  倾情交流

      王艳英老师针对学校的教学工作计划、课程建设方案、各学科教材梳理材料和常规教学工作进行了细致的检查，并给出了指导性建议。她强调：要将各学科的集体备课按照教育事业发展中心的具体要求抓严抓实，保证备课质量才能提高课堂效率和教学效果，要将提高备学教评一体化教学设计的操作能力作为一项重要教研活动常抓不懈，要持续推进学本教学课程改革，指导和监督教师改进教学方式，促进教师专业成长。

       体育教研员任长福老师深入体育组座谈，围绕教材分析、教学计划、大单元主题备课等开展检查指导工作，并对足球课程的教学活动提出了具体化要求。

      有一种相聚，叫扶君上马再攀高；有一种相聚，叫上下联动助成长。这个春天，不仅有新的“遇见”，更有新的“携手”和“成长”。深耕课堂，行而不辍。音四小全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研工作，相信未来的课堂定会绽放更美丽的风景！