2024年3月11日-15日
家长您好：
本周老师为宝宝们准备了内容丰富、形式多样的五领域游戏活动
家园互动：给幼儿讲解幼儿名字的含义。
习惯养成：知道水资源的珍贵，知道应珍惜水资源。
健康领域
体育游戏：左右分队走
目标：
1.能够听信号左右转弯走。
2.喜欢进行队列练习。
语言领域
谜语：猜灯谜
目标：
1.乐意参与猜谜、编谜活动，感受猜谜的乐趣。
2.能按物体主要特征来猜谜。
3.能用连贯的语言讲述一个谜语。
智力游戏：名字的秘密
目标：
1.理解游戏规则，并遵守游戏规则。
2.能够完整的记忆游戏中的全部幼儿姓名。
3.体验记忆游戏的乐趣。
语言游戏：谁的句子长
目标：
1.喜欢并积极参与语言游戏活动。
2.能围绕句子的主题进行扩句。
3.扩句时能够使用恰当的修饰词。
例如：
战士保卫边疆
战士保卫着祖国边疆
战士日日夜夜保卫着祖国边疆
边防战士日日夜夜保卫着幅员辽阔的祖国边疆
敬爱的边防战士日日夜夜保卫着幅员辽阔的祖国边疆
社会领域
环保活动：世界水日，中国水周
目标：
1.认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。
2.知道缺水给我们的生活生产带来的不方便。
3.掌握一些节约用水的方法。
社会行为规范：好朋友
目标：
1.有自己的好朋友，体验与朋友交往的快乐。
2.能大胆描述好朋友的外貌特征、爱好和相关的事情。
3.与同伴发生冲突时能自己协商解决。
角色游戏：超市
目标：
1.能共同协商、分工合作，尝试将商品分类摆放。
2.初步扮演超市中的各种角色，开展超市购物的游戏。
3.体验角色扮演的乐趣。
安全活动：穿越十字路口
目标：
1.认识不同的交通标志图。
2.理解“十字路口”的涵义，并能掌握穿越十字路口的方法。
3.体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。
幼小衔接：我会想办法
目标：
1.在游戏中接受挑战,体验不怕困难、获得成功的快乐。
2.在遇到困难时，能够积极主动地想办法解决。
3.知道生活中会遇到各种各样的困难，困难是不可避免的。
节气活动：春分时节
目标：
1.了解春分是24节气中的第四个节气。
2.体验明显的季节特征,了解季节变化的周期性，知道变化的顺序。
3.了解春分节气的习俗,体验和大家一起过节的快乐感。
科学领域
智力游戏：寻找路线
目标：
1.会用上、下、左、右、前、后等词语描述物体的位置。
2.具体了解东、南、西、北并用这些词描述方向和位置。
3.积极参加活动，并能表达和交流解游戏过程和体验。
科学探究：勺子里的秘密
目标：
1.体验探索、发现的乐趣。
2.通过观察、比较,发现不锈钢勺子凹凸面成像倒立和正立的不同。了解凹凸影像变化的原因以及在生活中的运用
3.能用较清晰的语言描述自己发现探究的结果。
数学活动：分一分（6、7的分解组成）
目标：
1.掌握6和7的分解组成。
2.了解数量之间的关系。
3.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律。
艺术领域
舞蹈：洋娃娃和小熊跳舞
目标：
1.体验与同伴一起跳舞的快乐。
2.能做点头、弯腰、翘脚、拍手动作，手拉手听音乐互换位置。
3.能跟着音乐边唱歌边合拍地做相应的节奏动作，尝试创编舞蹈动作。
水墨画：葵花
目标：
1.初步了解国画的特点以及国画的绘画工具。
2.欣赏画家用墨色的浓、淡变化表现事物，感受国画的意境美。
3.尝试用水墨画葵花，体验动手画国画的乐趣，享受成功的喜悦，萌发热爱祖国传统艺术的美好情感。
歌曲：我和星星打电话
目标：
1.初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。
2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。
舞步：进退步
目标：
1.能随音乐节拍，掌握脚尖着地、脚掌踏地等动作。
2.能和同伴一起开心的表演舞步。
3.喜欢舞蹈活动，从中感受乐趣。