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教有所获,研有所得——记2024年春季六年级数学组教研活动(副本)

创建于03-14 阅读313

       教研,是一场诗意的修行……

       春风飒飒,春雨绵绵。           

       时光清浅,岁月如歌。

      乘着教育教学理念不断更新的春风,城内小学六年级数学组于3月13日下午开展了集体教研活动。参加本次活动的有校教研组的领导及六年级数学组全体教师。

      首先,刘志清副校长带领我们从课程理念、课程目标、课程内容和课程实施四大方面认真学习新课标。

      刘志清副校长要求我们:改变单一的讲授式教学方式,注重启发式、探究式,参与式、互动式等,探索大单元教学,积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动。

     接着,教研室副主任贾娟娟老师与我们一起分享了她正在进行的“主题式学习“活动的教学设计和可行性活动方案。

  再接着,由教研组长李艳梅老师分享:六年级下册数学第二单元比例第三课时“比例尺”的教学目标、重难点以及预习评价单的设计。

       最后 ,大家各抒己见,在新课标的引领下一起讨论如何突破本节课的重、难点。

      深研细思显匠心,躬身实践探真知。课标学习氛围浓,多样多效促提升。本次教研活动在老师们激烈的讨论中圆满完成。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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