莺歌燕舞,春光明媚
在暖意洋洋的三月清晨,
赴一场研修之旅,追一程送教之行。
教之美,在于引领与共享。知无涯,学无尽,教学路漫漫,比上下求索,每一次思维的碰撞,都是教育生命力的迸发。
为进一步推进“双减”政策的落实,贯彻落实“三新四行动”精神,分享教育科研经验,促进教育均衡,加强小学英语课堂教学研究,提高课堂教学质量,2024年3月14日,铁富镇中心小学迎来了邳州市小学英语落实“三新四行动”研讨暨英语送教下乡活动。
邳州市教师发展中心梁靖主任,辽河路实验小学徐涵老师、建设路刘畅老师、官湖镇鲍庄小学刘月老师,以及来自铁富镇、邹庄镇、港上镇的200余名英语老师参加本次活动。
Part1【课堂展示】
辽河路实验小学 徐涵
4下 Unit2 After school
徐涵老师执教的是四年级下册Unit2.After school.复习课,他以复习星期方面词汇激趣导入,以讨论校内生活,校外生活进而到如何将日常生活写成短文介绍给网友为主线,融入重点单词、语法、句型等相关练习,课堂扎实、课堂内容环环相扣,精彩纷呈。
建设路小学刘畅
5B Unit2 How do you come to school?
刘畅老师循循善诱,从人物、家庭住址、出行方式以及原因方面讲述课文,创设情境,让学生在其中学习了交通工具类的单词,再通过深层阅读文本,配合刘老师的精美板书、趣味活动,孩子们能够积极参与课堂活动,老师教学轻松,孩子快乐学英语。
官湖镇鲍庄小学
6下 Unit4Road safety
刘月老师执教road safety一课,通过对本文的学习,首先,学生能够清晰地知道如何安全地过马路并且运用重点知识must/mustn't评价和指导别人过马路;其次,在学习过程中,渗透和丰富学生对rules的认知,最后引导学生遵守各种社会规则,做一个文明小少年!
Part2【课堂研讨 靶向施策】
三位授课教师分别阐述了自己的教学设计思路课堂经验、教学心得等。他们教态自然、语调亲切,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。从清晰的授课思路,扎实的教学基本功中,能看出教师课前的准备非常充分,老师们在课堂上深入注重英语教学策略,对学生思维品质的培养贯穿始终,用清晰简明的方法帮助学生梳理文本,深挖文本,趣味导入,活动延伸,促进了学生思维品质的发展。每节课层层深入,环环相扣,让老师们眼前一亮,起到了很明显的引领示范作用。
Part3【专家引领 交流互进】
梁主任带领大家进行了评课,梁主任针对课堂教学、目前乡村英语教学存在的问题进行了详细的分析和交流,指出方向,指明方法,给我们的教学带来了很好的指导和借鉴,特别是针对乡村英语课堂给出了许多切实可行的教学建议,每一个探讨的问题,都是成长的契机;每一次碰撞的思维,都是教育生命力的迸发;每一场分享的教研,都是集体教育智慧的传递,让我们获益匪浅。
Part4【感悟提升 奋楫笃行】
观摩完本次教研活动后,老师们纷纷表示本次教研活动,有经验的分享、策略的探讨、问题的解决,让老师们收获满满。
本次送教就是一场及时雨,提升了学生的学习兴趣,激发了教师的教学热情。大家一致表示将以此次活动为契机,以研促教,以学促教,在共研共学中不断提升自身专业素养,提高自身教科研水平,打造高效的英语教学课堂,落实“三新四行动”以坚定有力的步伐行进在教育教学的大道上。