语文课程标准提出，创设学习情境，教师应利用无时不有、无处不在的语文学习资源与实践机会，引导学生关注家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验，建设开放的语文学习空间，引导学生在多样的日常生活场景和社会事件中学习语言文字运用。
昌邑市育新学校八年级语文组设计了食堂实践写作活动，把小食堂变成写作与交流的大课堂。
活动方案
严谨的管理，一丝不苟的装备。
负责食堂的校领导讲解食堂管理条例和实践注意事项，同学们仔细聆听，认真记录。
食堂菜品第一关——蔬菜农残检验，让同学们大呼神奇。
绝对绿色、健康的食材，配以精致的加工，呈现出新鲜水灵的蔬菜本色，让同学们欢喜感叹。
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