感受音乐美,培养艺术表现力

Z-
创建于03-14
阅读 806
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

教研时间:3月13日

教研地点:城关镇东关小学

参与人员:城关镇中心校及城关镇东关小学相关老师

教研要求:

1、不准迟到、缺席。

2、积极参与。

3、流程要完整,切记流于形式。

4、听课记录教研记录要详实,环节齐全。

5、评课要中肯,有针对性。

今天上午听了二年级申花丽老师的音乐课。申老师给大家展示了一堂鲜活的音乐课,教学设计简清流畅、节奏紧凑、内容丰富、作品选择入耳好听,整堂课紧紧抓住学生的学习兴趣,让学生多听、多唱、多感受。

申老师从聆听感受、学习新知、拓展延伸几个环节引导学生感知和体验音乐的魅力,流畅的课堂教学、轻松的课堂氛围,展现了老师对待课堂认真严谨的态度和积极向上的青春活力。

申老师教态亲切自然,娓娓道来,引导学生通过听赏、歌唱、师生互动等教学方式。

音乐教学遵循由感受到体验再到表现的学习规律。同时一节好的音乐课的标准,要让学生在乐中学,在学中乐,培养学生的音乐感受能力,培养学生的音乐表现力。

音乐老师便是音乐课堂的教育实施者,他们带领学生通过艺术实践来陶治人的情操,培养学生感受美、创造美的能力。

00:23
阅读 806
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉