春季开学以来，学生从假期生活转入到正常的学校学习生活，会产生诸多不适应，容易因学习压力、家庭矛盾、情感纠纷等因素产生焦虑、抑郁心理，甚至发生个人极端事件。我校高度重视并召开心理健康教育部署会，开展“阳光心理，健康成长”心理健康教育主题系列活动，以强化学生的心理健康意识，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。
我校组织全体教师进行心理健康专题培训，徐校长强调了心理健康教育的重要性，教师的心理素质和人格是构成良好师生关系的基础，因此教师要学会缓解心理压力，不断地完善自己的人格，提高自己的人格魅力。
各班班主任围绕主题组织学生开展班会活动，宣传心理健康知识，提高学生的心理素质。面对这些不健康心理问题，同学们可以通过积极与人交流、排解心理压力；坚持体育锻炼，促进身心协调发展；学习心理健康知识，学会自我调节等方法来增进身心健康。
心理教师和各班主任根据MHT心理测试结果和平时学生学生心理健康状况，对学生进行心理辅导，鼓励学生优困惑时要主动找老师咨询，让学生更愿意说出真实的想法。同时，也可以积极地向家长、同学寻求帮助，及时解开心中的困惑。
本次心理健康主题活动，广泛宣传了心理健康知识，使我校广大师生对心理健康教育有了更深刻的认识；帮助学生们树立了正确的心理健康观念，面对焦虑，应对有方；提高同学们自主学习的能力，促使学生能够充分发挥自身的最大潜能，以适应新学期的学习和生活的需要。