开题报告 且思且行
“不待上林花似锦，忙趁春光启征程”。 我校参与的市级基础教育信息化创新应用课题已通过市县专家组评审立项。
3月13日，关于《教师信息技术能力提升策略研究》的开题报告会在思源学校西校区开展。课题主持人吕作臣老师从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究分工和预期成果等方面做了详细的汇报。课题的开题报告论述有据、详细明确、操作性强，为接下来的课题研究奠定了良好的基础。
专家论证 明细方向
评议组专家针对课题进行点评，给予可行性指导。
赵莹老师首先充分肯定了选题方向，然后分别从课题研究的专业角度、对课题实施的科学性与可行性进行了专业、细致的分析，并就课题研究的内容、研究思路、课题后续的实施推进等工方面提出了指导性意见。
贺晓丹老师对课题的实施方面提出了几点建议： 1.开展整合模式的课题研究；2.以新课程改革为契机，探究信息技术支持下的教学模式。3.立足校本教研，倡导发挥每位教师的创造性、独特性，发挥各自优势开展丰富多彩。
全体成员纷纷表示，将认真采纳意见，完善课题研究方案，将研究工作做实，以期取得丰硕的研究成果，高质量完成结题工作。