为了进一步提升儿童应对危险的意识，掌握防灾减灾生存技能，加强生存技能知识的储备，了解更多应急避险和自我防护知识，提高应对突发事件时自救互救能力，预防和降低灾害和日常意外事件对儿童带来的影响和伤害，2024年3月13日，方城县龙城小学开展了以“教会儿童自救 提高生存能力”为主题的活动，南阳馨悦社会工作服务中心的志愿者为学生们带来了两场生动有趣、实用有益的训练营活动，确保学生们在灾难险情来临时，把损失降低到最低限度。
“一直以来，教体局就会同相关部门致力于加强青少年安全知识教育，让孩子们学会正确的防范方法，切实提高他们的安全防护意识和能力，将“与其永远为孩子遮风挡雨，不如教会孩子自己打伞”的理念传递到每一位家长、老师、学生心中。”上午8:30，伴随着教体局领导的讲话，训练营启动仪式在龙城小学足球场拉开了序幕。教体局余勇副局长，凤裕村镇银行铁峰副行长，释之中心学校魏平建主任，龙城小学李景雷校长，释之学校张德泉校长，清华园学校杨道权校长，第三小学张鼎校长，第六小学王克勇校长，第七小学陈寿涛校长，南阳市馨悦社会工作服务中心的社工讲师王玉梅同志等，和龙城小学教师代表及部分学生代表参加了启动仪式。
活动以“教会儿童自救，提高生存能力”为主题，运用体验、参与及流动教学的方法，指导帮助同学们学习掌握毛毯担架急救法、千斤顶抬升、AED的使用方法、腹部冲击急救法、绳结急救法、家具防倾倒六项生存技能。本次活动以游戏闯关的形式进行，同学们分成六个小组，以小组为单位完成六次闯关。整场活动，同学们积极参与、认真听讲、敢于探索、有效互动，大大提升了学生们的安全意识，掌握了自救互救的安全技能。
如果有人受伤了，在没有担架的情况下，如何运送伤员呢？在毛毯担架计时赛游戏中，志愿者先用正确的方式做出示范，然后同学们在志愿者一步步的引导下亲自动手操作，学会了用毛毯制作简易担架的方法。同时也让同学们感受到：在制作好担架运送伤员时，有很多经验和智慧可以避免二次伤害。
千斤顶抬升
当人体被重物埋压时，千斤顶抬升是一种非常有效的营救方式。在千斤顶抬升游戏中，志愿者给同学们创设了“咚咚”被地震发生倾倒的重物压倒的场景，教同学们利用车中常有的千斤顶来将重物抬起，并及时填充木块将重物支撑起来，最后在大家的努力下，终于把“咚咚”安全救出。
AED的使用方法
AED的使用方法向同学们普及了AED机器的使用方法以及心肺复苏的专业知识，同学们了解到当人体出现“三无”（无意识、无呼吸、无心跳）情况时，需要用AED进行急救，并通过亲身体验、实操练习掌握了AED的正确使用方法，如果遇到这样的病人，我们可以利用救援的“黄金四分钟”去帮助他们脱离生命危险。
腹部冲击急救法
吃食物时不小心被卡住，是生活中常见的现象。这时候腹部冲击急救法就派上用场啦！在腹部冲击急救法游戏中，志愿者教给同学们在遇到严重噎食的时候，如何用V形手势放在脖子上去求救，并且把腹部冲击急救法的专业术语转化成有趣的“剪刀石头布”，通俗易懂地将急救知识传授给同学们，并指导同学们一组一组的练习动作的准确性。
绳结大比拼
如果身居高楼，遇到危险需要逃生怎么办？绳结是必不可少的一种逃生工具。在绳结大比拼游戏中，志愿者带领同学们学习了身体单套结和双八结的结绳方法。这一关既简单又复杂，同学们在学习的过程中系出了各种结扣，最后在志愿者手把手的教学下大家都学会了，看，同学们的笑容多灿烂！
家具防倾倒
当地震来临时，如何避免家里的家具发生倾倒呢？在家具防倾倒游戏中，通过地震演练，生动地模拟了地震发生时家具倾倒的情形。孩子们利用手边的工具开始了自己的探索，在志愿者老师的指导下，孩子们豁然开朗，掌握了多种有效的加固方法。
授之于鱼，不如授之以渔。 此次活动通过把安全知识融入到体验式的互动游戏中，孩子们通过模拟练习、动手操作、亲身体验，让安全意识内化于心，是一种很好的教育形式，增加了儿童在教室以外的安全动手能力和社会实践能力，预防和降低灾害和日常意外事件对儿童带来的影响和伤害，让孩子们学习了生存急救知识，真是收获满满！