“双减”——灞桥在行动(109)

灞桥教育
创建于03-14
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灞桥区教育局“双减”工作领导小组办公室

第109期

走进实践基地 弘扬国槐精神

——庆华中学十九中学校区

实践活动纪实

“双减”政策实施以来,西安市庆华中学教育集团积极推行高质量课后服务,充分利用社会资源,创新学生综合素质提升方式。3月上旬,“国槐少年”们和总校的学生干部一起走进实践基地,开启行走的“第三课堂”。

“国槐少年”学雷锋。三月恰逢“学雷锋月”,本次“第三课堂”主题为“学习雷锋好榜样 志愿服务我行动”。“国槐少年”们参观站点设施、学习运营服务、协助指挥运行、购票服务、车内安检,化身文明出行引导员,和地铁工作人员一起引导乘客有序排队购票和乘车,用实际行动弘扬雷锋精神,得到了广大乘客的称赞。

实践活动感悟深。学生在地铁实践基地的学习笔记比平时课堂上的更整齐,更生动。“我学到了如何在地铁上为乘客服务,保障乘客的安全,在意外发生时紧急进行解救。学习雷锋精神,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡的岗位上兢兢业业,努力工作。”“我了解到地铁工作人员的不易。为了确保交通的正常运行,他们做的远比我们看到的多。我们的参与正是给雷锋精神注入了新鲜血液,在未来我会努力将这种精神践行、传递。”

学校通过行走中的“第三课堂”,强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革;着力发展学生核心素养,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求;全面培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

劳动励心智 实践促成长

——纺织城小学灞柳分校实践活动纪实 

为了落实立德树人根本任务,引导学生弘扬劳动精神,养成热爱劳动的习惯,学校积极开展实践活动,促进学生德智体美劳全面发展。

雷锋精神心中留,青春当属志愿红。学校组织开展丰富多彩的主题班会,通过讲雷锋故事、学习雷锋名言、颂雷锋事迹、唱雷锋歌曲等形式,重温雷锋故事,弘扬雷锋精神。队员在家长的带领下参加学雷锋实践活动,整理人行道上摆放凌乱的共享单车,帮助环卫工人打扫卫生,清理路边的小广告……用自己的实际行动践行雷锋精神。

春风抚翠木,繁花满眼生。3月12日是植树节,学校开展了形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动。学生们带着水桶、铁锹、铲子等植树工具,兴致勃勃地行动起来。大家分工明确,齐心协力,相互配合,从选位置到挖坑、填土、浇水,每一个环节都干得井井有条,呈现出一派热火朝天的劳动场面。 

实践活动地开展,让学生树立了正确的劳动观念,养成了良好的劳动习惯,掌握了一定的劳动技能,也体验到了劳动的乐趣。

练体能 强素质

——东城第三小学体育训练营

开营活动纪实  

破风逐梦展体育风采,知行而行做运动少年。为了活跃学校体育氛围,增强团队凝聚力,促进学生身心健康发展,激发学生参与体育活动的积极性,推进学校体育文化建设,学校体育训练营启动仪式在操场隆重举行。

开营仪式在欢快热烈的啦啦操表演中开场,学生们依次进行了篮球、跳绳、排球、足球等项目展示。学校特邀中国跳绳公开赛3×45秒交互式冠军、中国跳绳公开赛30秒双摇亚军获得者薛鹏,陕西省跳绳冠军、全国跳绳联赛第五名获得者王龙为师生展示花样跳绳。精彩的展示赢得师生热烈的欢呼和喝彩。

此次体育训练营开营仪式标志着学校体育工作进入了一个新的阶段。体育训练营不仅提升学生的体育文化素养和身体素质,还让学生养成了健康的生活习惯,促进学生身心健康发展。

励耘校园春花开,创新课堂展风采

——东城第五小学“双减”活动纪实

为了进一步提升教师教育教学能力,向课堂教学要质量,学校坚守“第一课堂”主阵地,开展了课堂教学创新大赛活动,着力打造高效课堂。

赛前,参赛教师认真备课,精心准备,向经验丰富的老教师虚心请教,最终呈现出丰富的教学内容和多样化的教学方法。课堂上,参赛教师熟练地运用教学软件,条理清晰地讲解,新颖生动地展示,丰富多彩地呈现,充分展示了各自的教学风采和教学特点。

学校特邀灞桥教师进修学校教研员指导课堂教学。各科教研员从授课内容、授课方法与教学组织、授课技术、教师风范、课程思政等方面给予详细地指导。授课教师积极和专家交流课堂设计设想及课后自评反思,每位教师都受益匪浅。

学校将以课堂教学创新大赛为契机,进一步营造“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围,深入推进课堂教学改革和课程思政建设,助推学校教育教学高质量发展。

持续发力

打好校外培训机构治理攻坚战

——洪庆街道中心学校

校外培训机构治理纪实

为了进一步提升辖区校外培训机构治理水平,坚决打赢“双减”攻坚战,积极营造良好的教育生态,洪庆街道全面推进校外培训机构治理“百日攻坚”专项行动,坚决治理违规培训行为。

街道牵头,制定方案。洪庆街道结合辖区实际情况,制定《洪庆街道办事处校外培训机构集中整治百日攻坚行动工作方案》(洪办政发〔2024〕2号)。《方案》要求各职能部门坚持“各尽其职、联合研判、条块治理”原则,街道各科室、村组及社区按照工作职能及责任分工,积极开展排查治理工作,确保辖区培训机构规范经营,坚决杜绝学科类隐形变异机构。

领导带队,深入一线。洪庆街道办事处主任高度重视治理工作,多次深入社区、机构,指导检查机构规范办学及安全管理工作,督促各科室、社区按照职责开展机构治理工作。洪庆街道通过政策制定、专项督查、明察暗访等方式查问题、督整改、促落实。

部门联动,重拳出击。一季度,洪庆街道中心学校联合街办安监、综治、市场监管等相关部门开展联合治理2次,下发《整改通知书》4份,《停办通知书》1份,警告2家托管机构不得违规开展学科类培训,按照审批范围规范经营。

下一步,洪庆街道中心学校将继续深化校外培训机构治理,构建校外培训机构规范有序发展的长效机制,形成校内外协同育人的良好局面,助力中小学生健康成长。

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