为贯彻落实立德树人根本任务，不断深化德育体系建设，促进学生良好习惯养成，使全体学生迅速调整状态、及时收心归位，以昂扬的精神风貌尽快进入学习状态,柳孟春小学利用开学之初的关键节点开展“抓细节、促习惯、正行为”习惯养成教育月活动。
随着学生回归课堂，课堂常规的实施提上日程，老师们紧抓学生规范书写、专心听讲、善于思考、自主学习、认真完成作业的良好习惯养成。每班都有班牌和班级口号，放学出行排队，班牌引领，队伍整齐。课间操，各班级整齐的、奋进的班级口号是班级精神面貌的展示。随着开学正常教学秩序的开展，同学们迅速进入小学生日常行为规范状态。
每班都有班牌和班级口号，放学出行排队，班牌引领，队伍整齐。课间操，各班级整齐的、奋进的班级口号是班级精神面貌的展示。
诵读《三字经》，弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人。我校多形式展示国学魅力：利用每周一升旗后的时间依次安排班级进行背诵展示，最终进行评比；班内背诵视频全校评比；放学后，学生背诵《三字经》出校；三字经手指操录制评比、三字经故事编排展示等。
同时，开展礼仪故事手语操创编展示活动。文明礼仪是中华优良传统，文明守纪是学校校风。“做文明小学生，懂礼仪、树新风，做最好的自己”是柳孟春小学学生的行为标准。
学校坚持实行流动红旗评比制度，从纪律、卫生、文明礼仪三方面进行班级每天两检查记录，一周一评比颁发流动红旗。使学生养成守纪律、讲卫生、懂礼貌的良好习惯。
学校坚持五好少年评比，分别为：尚德少年、智慧少年、感恩少年、文明少年、健康少年。通过五好少年评比，使学生养成良好礼仪习惯，勤奋学习，能够牢记社会恩馈，爱党爱国爱家，从而平安快乐成长。
三月份是雷锋月，我校以此为契机进行爱老敬老志愿活动。为颐养园的老人带去精彩的节目和慰问。同学们帮助工作人员为老人分餐，为老人们整理床务、陪老人们聊天。少年若天性， 习惯如自然。相信柳孟春小学学子在三月春暖之时厚植感恩孝亲情感，未来定为孝感仁义之典范。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。一年之计在于春，三月是校规校纪确立和良好的习惯养成的关键时间，我校全面加强学生思想道德建设、日常行为规范教育，对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，努力营造积极向上、文明健康、和谐稳定的育人环境，为新学期谱写美好的新序章。