为落实新课标精神，促进科学教师对课堂教学的研究，提升教师的专业素养，提高全校科学学科教学质量，3月12日上午，刘集镇中心小学科学新学期教学研讨活动在孟村校区举行，刘集镇中心小学全体科学教师参加。
第一环节：共同学习解读《义务教育科学课程标准（2022年版）》。从科学课程核心素养的内涵出发，着重从修订简介、主要变化、主要特点、学习建议四个方面进行了剖析。
教研活动围绕“2022版科学课程标准”为主题，以深入研究学习新课程标准、促进科学课程素养目标发展。2022版由课程性质、 课程理念、课程目标、课程内容、 学业质量、课程实施和附录七个部分组成。新课标中，还新增了核心素养的描述及学段目标、学科核心概念与跨学科概念、学科核心概念的学业要求和教学提示、学业质量标准、教学研究与培训建议等。
科学老师还依次分享了自己在学习新课标过程中的收获与感悟，有针对性地分析了自己在教育教学中需要改进和完善的方向。
第二个环节：分年级组研究教材。老师们结合新课程标准就所任教年级的教材做了梳理，并从单元概况、单元目标与课标的链接、单元整体学习任务群设计、单元作业设计等多个维度对教材进行了细研。另外还着重分析了三到六年级上册比较重要的科学实验以及要特别注意的事项。
本次活动现场教师积极互动，研讨氛围十分浓厚。反映了老师们的参与热情。全体参会教师围绕“新课标理念解读”及“学科关键问题解决”，分享鲜活思辨，展开众筹研讨，共探小学科学教育的美好样态。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。我们全体科学教师将继续以此次教研活动为契机，在课程中立足新课标新理念，砥砺前行，在课堂主阵地扎根生长，打造更加精彩高效的课堂！
编辑： 刘 翔
审核: 刘道云
时间： 2024年3月12日