为了迎接2024年国际数学节的到来，充分发挥数学文化的育人功能，全面提升学生的核心素养。我校通过开展了让“让数学有趣，让数学好玩”为主题的系列活动。
本次活动如下:
一年级口算大比拼及拨数字游戏。算能力是逻辑思维能力的基础，是学生必须具备的基本素质之一。夯实口算能力，才有思维的灵活性和跳跃性。乐享数学，算出精彩。
拨数字游戏，两人小组合作，边拨边说出数的组成，锻炼孩子动手、反应及语言表达能力。
二年级同学举行的是“巧算扑克牌”活动，孩子们利用扑克牌（去掉大小王，J、Q、K）进行表内乘法、加减法运算，既提高了计算能力，也锻炼了孩子们的表达及反应能力。
孩子们或两两一组、或多人一组，正在利用扑克牌进行表内乘法、简单的加、减、连加、连减、加减混合运算呢。
三年级结合课本所学，开展了以“对称画”为主题的数学活动，学生在动手绘制图案的过程中深刻理解了对称的知识。
通过活动，丰富校园数学文化，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，让数学文化渗透到校园中，形成数学班级文化。让快乐和智慧走进学生心中，让学生学好数学、用好数学，从而全面提高学生的数学素养。
编辑人:张玉霞
审核人:江式强