寒假期间，我校积极开展了“五个一”活动，旨在引导学生们充分利用假期时光，提升综合素质，促进全面发展。本次活动从学生读书、体育锻炼、练字、社会调查报告和劳动五个方面展开，取得了显著成效。
寒假期间，学校鼓励学生们利用假期广泛阅读，增长知识。同学们积极投入阅读活动，阅读了涵盖文学、历史、科学等多个领域的书籍，通过组织读书分享会、推荐书目等方式，引导学生们养成良好的阅读习惯。同学们积极参与，不仅提高了阅读能力和文化素养，还拓宽了视野，增强了综合素质。
同学们在寒假期间也没有忘记进行体育锻炼。每天定时定量的跑步、跳绳、仰卧起坐等运动成为了同学们的必修课。体育锻炼方面，学校注重培养学生的运动兴趣和锻炼习惯。通过制定寒假锻炼计划、开展线上运动打卡活动等方式，督促学生们坚持锻炼。学生们纷纷响应，积极参与各种体育活动。体育锻炼不仅强健了同学们的体魄，更磨练了他们的意志，培养了积极向上的生活态度。
学校注重培养学生的书写能力和审美素养。学生们在假期中认真练习，字迹逐渐变得端正美观，提升了书写技能和文化内涵。
社会调查报告方面，学校鼓励学生们走出家门，关注社会热点，开展调查研究。通过指导学生们制定调查方案、收集数据和分析结果，培养他们的社会实践能力和创新意识。学生们积极参与社会调查，深入了解了社会现象和问题，提高了分析问题和解决问题的能力。
学校注重培养学生的劳动习惯和感恩意识。寒假正是孩子学会自己的事情自己做，学会与家人交流和沟通，感受亲情的温馨，回报父母养育之恩的最好机会。可以体验父母在家庭中的角色，了解家庭生活的技能技巧，养成自理自立的生活习惯。在家中做力所能及的事，做父母的小帮手，“让爸爸妈妈歇一歇”、“请尝一尝我的拿手菜”、“我的特色水果拼盘”等，用一双小巧手献上一份孝心。一二年学生完成每日劳动打卡，三至六年级学生完成劳动实践———为父母做年夜饭等。这些体验让同学们更加珍惜劳动成果，也让他们深刻理解了劳动的艰辛和不易。同时，同学们也发现了自己在劳动中的不足之处，明确了今后需要努力的方向。
弘扬传统文化。结合小年、春节、元宵节等传统节日，自制贺卡送祝福，每人以新春为主题完成一幅绘画作品等。
本次寒假五个一活动不仅丰富了同学们的寒假生活，更在多个方面促进了他们的全面发展。通过阅读、体育锻炼、书写练习、社会实践和劳动实践等活动，同学们不仅拓宽了视野，还培养了良好的生活习惯和审美情操。这些宝贵的经历和体验将成为同学们成长道路上的宝贵财富。
快乐的寒假生活总是这么短暂，新学期的号角已经吹响。在新的一年里，希望我们每一位同学健康成长！