“核心素养滋润课堂，汲取能量静待花开”
——永城三中化学学习活动纪实

律回春晖渐，万象始更新。在这个春意盎然的季节，我们有幸邀请商丘市教研员李文静老师就“基于核心素养导向的中学化学教学设计”进行讲座。

         本次教研活动由王莉老师主持，永城市教研员赵云龙主任及其他学校的化学老师也积极参与了本活动。

本次讲座内容主要分为三部分。首先是关于“义务教育阶段化学学科核心素养理论”的讲解。在新时代国家发展的需求下，我们教师要为国育才，培养创新型人才，这就需要我们转变观念，从“教知识”到“教本事”，培养学生过程性思维能力，进而培养学生的创新能力。

然后，李文静老师就“基于核心素养导向的中学化学教学设计”进行了详细讲解。要基于大概念的建构，整体设计个合理实施单元教学，注重启发式、互动式、探究式教学，创造真实的问题情景，倡导做中学、用中学、创中学，开展项目式学习，重视跨学科实践活动。

后来，让参与教师分享“核心素养导向的中学化学教学设计课例”中的其中一个谈谈自己的教学思路。

王莉老师就“溶液的浓度”交流了自己的思路，李文静老师又就此播放一段优秀课例，并浅谈了自己自己的听课感悟。

又介绍了关于“质量守恒定律”、“二氧化碳性质与用途”、“绪言  化学使世界变得更加绚丽多彩”的优秀课例，收获满满。

最后，赵云龙主任就本次活动做总结：要加强理论学习，并把新课程标准中的理念落实到课堂实践中。