春风和煦三月天，教研之花静绽放。为准确把握2024年山东省数学中考命题方向和趋势，优化中考复习策略，增强复习效果，精准备考，山亭区全体数学老师在3月12号下午利用半日无课教研时间开展了全区共研一堂课暨2024山东省适应性试题研讨活动。
各校教研组以2024山东省统考初中数学适应性试题为研究对象，一起研讨省统一命题的特点、试题题型、命题方向、考查的知识点分布及对应的课程标准与学业要求及命题趋势，并结合本校学生的答题情况，反思师生教与学存在的问题，讨论中考复习备考计划、备考措施及培优补弱计划。
区教研中心焦燕老师参加了翼云中学九年级数学组半日无课教研活动。教研组长张玉言老师对试题做了整体分析：试题紧扣教材，题目新颖，体现了新课标的理念和基本要求，除重视基础知识和基本技能的考查外，体现了创新性、探究性的、综合性，考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，有助于数学核心素养的落地。着重分析了选择题中失分率较高的第7题、第8题和第10题。失分原因为基础知识掌握不牢，运算能力有待提高，函数与动点类问题缺乏训练。指出复习方向，回归课本，重视基本知识的建构与生成，讲透运算技巧，加大练习，提高运算能力，渗透二次函数与动点类问题。总结选择题做题技巧，可使用特值法、观察法、排除法、数形结合等方法，保证多快好省。
接着付若渠老师、王萍老师、李振老师等几位骨干教师一次对填空题及八个解答题所考查的知识点、课标要求、学生错误原因、知识的障碍点、答题策略、考点预测等方面逐一进行分析和解读。
教研会上焦老师和教研组教师热烈讨论，指出要深刻解读本次省统考适应性试卷，认识到本套试题的导向性作用，加强备考意识，加强对山东省十六地市及全国中考命题的研究，只有教师进题海，精心备考，才能真正提高复习效率，实现学考合格率及升学率强的提升。指出当前命题依标命题、素养立意，注重对数学思维过程、方法的考查；注重灵活运用知识和探究能力的考查；重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查；重视结合情境，加强对学生新题型的训练，如综合与实践类、项目化学习类等，突出数学应用能力的考查，并和与会老师就一轮复习进行深入的讨论和交流。
四十中集团各校区数学教研组同时有条不紊的开展了研讨活动。
本次研讨活动使九年级老师更加明确了备考方向，增强备考信心，七八年级教师透过中考对标研究课堂教学，以考促教，转变教学观念，转变教学样态，重视教材，深刻挖掘教材的编排意图，充分开发教材的潜在功能，变成“学”的课堂，探索和实施单元整体教学，落实教学评一致性的课堂，积极应对新中考的挑战。相信全区数学教师，一定能凝心聚力，为我区教学质量的提升贡献自己的力量！