为提高毕业年级各学科一轮复习质量，进一步增强地理学科一轮复习的有效性、针对性，提高教学质量，在诸城市教科院的精心筹备下，于2024年3月13日上午在繁荣路学校报告厅举办了“2024年诸城市初中地理学业水平考试一轮复习研讨会”，会议由初中地理教研员刘根防老师主持，全市初二地理教师参加了本次会议。本次一轮会议主要包括基础复习课展示，评课议课体会交流，复习计划及应用策略展示和下步工作建议四部分内容。
基础复习课展示
第一部分是繁荣路学校胡文慧老师展示《世界之陆地和海洋》复习课。胡老师采用以单元为整体的设计理念，从整章的课程标准、考情概览出发，明确复习目标，按考点理顺知识点，设计思维导图、贯穿海陆分布,海陆变迁，世界地形三方面展开，引领学生梳理重点知识——构建知识结构——基础知识测试——基础习题练习——创新习题练习，螺旋递进。整节课以学生为中心，引领学生积极参与，课堂氛围严肃活泼，高效地完成了相应知识的回顾与落实。
评课议课体会交流
教科院刘根防老师随机抽取了6位教师进行交流，老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，刘老师最后进行总结点评，提出在复习课上，要注重学生对基础知识的回顾梳理，学生学习能力和学习方法的指导要渗透在教学环节中，评课交流有效促进了教师的专业发展和教育教学质量的提升，与会教师都受益匪浅。
复习计划及应用策略展示
第一初中，实验初中，明德学校和繁荣路学校教研组长展示了各自学校复习计划，基于本校学情和对命题的分析，从核心素养、题目情境、立足教材等角度明确教学目标，制定了不同阶段的复习计划，详细介绍了每个阶段的时间和主要任务以及复习内容，为在座的老师们提供了复习思路。
下步工作建议
教科院刘根防老师做题为《大容量 高效率 强理解 重运用 分层分类提升》报告，为下步教学工作指明了方向。报告以一轮复习课的启示为导引，从12个方面系统且详细地概括大容量背景下，如何让课堂更加高效。报告中指出，课时任务要提前计划，精细规划，确定重点，敢于取舍，一轮基础回顾和二轮专题相结合；研究中考特点及命题变化，精讲精练；注重知识网络的构建，敢于对教材内容进行调整和整合，通过大单于模式建构知识体系；准确把握学生学情、教情， 明确存在的薄弱环节，采取针对性的分层分类指导提升，课堂时时时关注学生状态，营造良好的复习氛围；集中全市力量，发挥各共同体优势，实现资源共享，同心协力备考。
此次研讨会议的顺利开展为我校地理教师搭建了一个交流学习的平台，明晰了中考备考方向，也为下步教学工作策略调整和改进提供了依据，为全市初中地理学科复习的针对性和实效性提供了有力保障。