为进一步提升高三备考质量，延寿县第二中学于3月6日至13日举办了2024年高考九大学科说题、解题能力大赛。教师们积极投入，精心准备，以师大附中一模试题为样本，对标新课标，围绕“一核四层四翼”的理念，分别针对试卷做了详细而具体的解析，同时提出了第二轮复习备考策略及建议。
数学 董婉莹
地理 蔡昌明
物理 闫立志
历史 蒋蕾
生物 刘媛媛
英语 程明
化学 李季
语文 于希
政治 于淼
在总结大会上，副校长高海波对本次说题大赛进行了全面的总结。他表示，各位教师精心准备，比赛过程中展现出了很高的专业素养，但也存在一些不足之处。他向教师们提出了十条改进建议，包括说题要贴近每道试题、明确类型思路、理解出题者目的、筛选关键知识点、答题后进行深入感悟、找出备考中的缺陷、关注分值变化、加强语文和英语写作训练，提升理科逻辑思维计算能力、说题语言要精简干练，避免长篇大论、教师多做高考题等要求。
校长梁延军在大会上强调了考前说题与考后说题的区别，他指出，说题时要全面分析整体试卷的难度、知识范围、知识点和核心素养的考察，说题要突出重点，对创新题和典型错题进行深入分析，不断提升教师的基本功。
本次说题、解题能力大赛的举办，不仅是夯实教师基本功、提升教师能力素养举措之一，下一步，延寿二中将继续提升教师的说题、解题、命题等能力，为2024年高考取得优异的成绩而不懈努力。通过对本次大赛的深入反思和总结，学校将进一步完善教学策略，强化学科之间的融合与创新，从而提高学生们的综合素养，为高考备考奠定坚实的基础。
延寿县第二中学
2024年3月14日
撰稿：张鑫
审核：高海波