伙伴共学新课标，教研赋能促成长一一记语文组开展新课标学习活动

      教而不研则浅，研而不教则空。为深入贯彻落实2022年版《课程标准》精神和内容，促进教育教学方式的转变，将新课程理念和课程目标真正落实在课堂教学实践中，构建"高效"课堂，实现核心素养进一步落实。2024年3月13日上午一年级全体语文教师在一号办公室开展新课程标准学习交流研讨活动。

       本次活动是在老师们前期自主学习的基础上进行的。活动中，老师们进行深入交流，大家互相倾 听、质 疑、解惑，畅谈感想。

      一年级教研组提炼出了：基础提升、过程性、创新思维、学习方式（实践）、核心素养这五个关键词，这些关键词是层层递进的关系。学生的语文能力的提高不仅需要打牢基础，同时需要提升基础，在提升基础的时候不能只关注结果，更需要注重过程性的评价，注重学生一点一滴的进步。这就要求老师在教学中要培养学生的创新思维，改进学生的学习方式，充分利用学生的生活经验，最终使学生形成能够适应其终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。