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探索科学教育之路

创建于03-14 阅读591

     春风拂面,绿意盎然。在这充满生机与希望的季节里,一场针对农村中小学科学骨干教师的国家级培训在省会兰州拉开帷幕。

     师德,是教师之魂,教育之根。在培训的第一阶段,温厅长围绕师德建设展开深入讲解。他强调,作为一名教师,不仅要传授知识,更要以身作则,用高尚的师德感染学生,引导他们树立正确的价值观和人生观。

     同时,培训还注重教育家精神的贯彻。通过分享优秀教育家的教育理念和实践经验,激发教师们的教育热情和创新精神。

    随着新课程标准的全面实施,科学教育面临着新的挑战和机遇。在培训的第二阶段,丘磊教研员针对义务教育科学课程标准实施过程中的问题进行了深入剖析,并提出了相应的对策和建议。

   他指出,当前科学教育存在课程内容与教学方法不匹配、师资、实验教学资源不足等问题。为此,教师们需要积极探索适应新课程标准的教学方法,加强实验教学资源的开发和利用,提高科学教育的实效性。

   此外,丘磊教研员介绍了科学监测评价的新理念和新方法,强调了评价要关注学生的学习过程和能力发展,促进学生的全面发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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