教师对学生全面健康地成长起着重要作用，只有心理健康教育水平过硬的教师才能在面对学生问题时游刃有余。为提高信州区中小学管理人员和班主任心理健康教育工作水平，保障学生身心健康发展，信州区教育体育局决定举办中小学(含村小)管理人员和班主任心理健康教育培训。
2024年3月16日，实验片区小学心理健康教师第二期培训在时乔小学报告厅顺利举行，实验小学、第三小学、时乔小学、茅家岭中心小学及村完小、敏思小学的管理人员和班主任参加此次心理健康专题学习培训会。
来自十小姚灵菊老师为大家带来了主题为《中医情志疗法在学生心理辅导中的应用专题》的讲座。她将中医学与心理健康相结合，介绍了阴阳学说、五行学说、五脏情志论、形神合一论和心主神明论五大理论，从传统的中医学视角出发，分享了家庭治疗的基本技术，让老师们能从一个新的角度解读青少年常见的心理问题。
实验小学方慧琪老师主讲了《中小学发展心理学专题》，方老师从生活实际出发，向各位老师简要的解释了发展心理学的基本理论和研究范围，指出了发展心理学是一门“接地气”的科学。方老师向教师们介绍了各年龄阶段的发展规律和特点，通过经典的心理学实验，引导老师们思考如何将发展心理学运用到教育中去。为各位老师更好了解和帮助学生提出了建设性的意见。
六小徐文霞老师分享了《精神分析技术在学生心理辅导中的应用专题》。她先介绍了精神分析的理论概念，接着讲述了精神分析咨询流程，包括评估与初始访谈、节制与自由联想技术等，最后将理论与实际相结合，通过几个案例介绍了未成年常见心理问题及应对措施。
本次培训为教师们心理健康教育工作提供了专业的知识和可以借鉴的方法，期待老师们能将在本次培训中学习到的内容应用到实际生活和工作中，做一名温暖、有力量的老师，为学生的健康成长保驾护航。
编辑：戴琦
审核：林红萍
签发：王晓媚