前言
每一本书，都是独一无二的花朵。
翻开《汤姆·索亚历险记》，你会邂逅一位聪明勇敢的少年，阅历一次次惊心动魄的探险，感受一个个五彩缤纷的童年……
它们会告诉你如何追逐童年的梦。奇异的旅程也伴随着满满的收获，让我们一起整理我们的行囊，看看我们的阅读成果。
读书计划说一说
为了让学生合理安排自己的阅读时间，本次阅读从2月18日至2月27日，对于学生阅读的要求也做了详细安排，旨在促进学生持续阅读。
导读单做一做
阅读活动开始后，借助导读单的帮助，同学们积极投入到整本书的阅读中。导读单的问题让学生带着话题、带着思考去进行阅读：梳理人物之间关系，概括主要情节，谈谈主要人物的性格特点，阅读真正成为了思考的过程。
精彩片段读一读
在阅读中，总能发现有趣的故事情节，拿出来绘声绘色地读给朋友听，一起去交流，收获不一样的快乐。
读书笔记理一理
这是一个经典的冒险故事，读完整本书，有哪些情节给你留下了深刻的印象？摘录文中的具体故事情节，读一读语言大师马克·吐温的细节描写，发现汤姆的性格特点。在阅读中，“比较”和“思辨”的策略是可以联系起来运用的，我们可以通过横向比较或纵向比较，从内容、主题、表达等多个角度进行同中求异、异中求同的辨析，将自己的感受批注到书中形成辩证思考，深入阅读的内核，读出属于自己的思考。
思维导图画一画
一本书的内容相对复杂而丰富，小学生很难达到整体性地关照整本书的情节。这时，我们如果引导学生借助思维导图来梳理脉络，整理情节，让他们能够借助图像来讲述大概内容，这样学生的讲述会更轻松、更清晰，也会达到事半功倍的效果。
一张张形式精美、内容丰富的海报展示出了孩子们的智慧和才情。每一幅作品色彩丰富，构思别具匠心，大家通过自己精心地设计、绘制，不仅体验着读书带来的快乐，还收获了成长。
阅读成果测一测
阅读榜样夸一夸
寒假阅读结束后，我们利用在校时间对一直以来坚持阅读的孩子进行了表彰，同时评选出了5个“书香家庭”，让他们以榜样的力量带动更多人更多家庭营造良好的读书氛围。
“书香家庭”
结束语
漫步在世界名著花园，我们收获一缕缕书香的同时，也收获着成长。希望同学们能一直边读边思，用书籍丰盈自己的人生，跟随世界文学名著的脚步,去发现更广阔的世界！
愿所有的孩子一路书香，一路芬芳！
期待下一期和大家共享阅读时光！