忽而春风，岁月向荣，万物至此皆生长。回首三年的教学生活，一千多个日子我们陪着学生闻鸡起舞，披星戴月，在即将胜利的时候，我们要帮助同学们调整心态，科学备考。于2024年3月12日九点三十分，在初中部召开了初三年级备考座谈会。王洪志校长、贡利锋主任、王迎春主任、徐志强主任出席了本次会议，初三年级组组长徐明老师和初三全体教师参加了会议。
学情分析是教与学目标设定的基础，也是教学质量量化呈现的结果。首先，由贡主任说明迎考复习总设想，1、导向引路，深入研究课标，教材，考试说明和学情，制定正确的复习方向。2、以课标为依据，帮助学生整理归类，掌握知识的内在联系。3、通过复习全面提高学生的识记能力，理解能力，实际应试答题迁移能力。在复习过程中，要根据我校制定的中考目标，有方向、有针对性的落实，同时也要关注同学的日常生活和心理情绪，稳而快的激发学生的内驱力，为中考全力以赴。
细节决定成败，初三年级组长徐明老师针对初三的现状进行了具体分析，他指出目前学生的状态比较低迷，我们老师要有引领作用，无论是从学习，生活还是心理要成为学生坚定的依靠，帮助他们一起度过这段人生转折路，给学生信心。在授课过程中，让学生沉浸学习。我们的中考指标很艰巨，但也要拼尽全力。与此同时我们要加强考试密度，精心选择试题，及时批阅，加强复习效果。我相信全年级组的老师们能够从点滴开始，有的放矢的进行复习，不断突破，不断成长。
优秀的集体孕育于智慧的碰撞，优秀的个人成长于优秀的集体。初三年级各优秀的备课组长们都献计献策，为打赢中考这场仗出谋划策。各位备课组长们都不约而同的谈到了集体备课的重要性，中考知识点的反复巩固，其中英语教师皇小红说首轮复习应基础过关，做好专项训练和综合模拟，日常落实好默写、语法梳理和写作技巧，注重学生的规范书写，规范答题等细节问题。化学老师冀志强老师说细心研读课标，明确考试要求，注重引导学生及时归纳整理 构建思维导图。由于知识的综合性，跳跃性大，一部分学生可能跟不上，我们更应不抛弃不放弃每一位学生，采取多鼓励、少批评；多督促、少布置；多辅导、少轻视的情感教育，让他们考出最好的成绩。还有物理、数学、政治、历史、地生、语文各备课组长都群策群力，共同分享独特的策略，让初三全体老师们受益匪浅。
最后王洪志校长做了总结发言：他肯定了初三年级组所有老师们的教育教学成绩，共案也取得了显著成效。并且说到压力就是动力，付出就会一定有回报，王校长从以下几个方面做出指导：1、我们在集体备课中，群策群力，享集体力量，开智慧之花。2、请邀请区教研员来我校指导培训，研究命题思路，提升能力，精准预设考点，让我们可以更有方向的备战中考。3、我们在教学过程中应让学生自主学习，锻炼其思维，归纳总结知识体系，提高学生的学习能力。4、教师应有目标、有方向的研究试题、研究学情，针对性的解决学生的学习困惑，合理安排时间，用爱鼓励学生积极应考。5、在复习的关键时候，以学生为主体，落实到位，相信在我们集体智慧之下，我们的成绩一定会绽放光芒。
只有真正了解学生的现有知识经验和心理认知特点，才能确定学生在不同领域、不同学科和不同学习活动中的最近发展区。相信初三的教师们，在今天的座谈会之后，一定会精准分析每个学生，将教学目标扎实落实到课堂，向课堂要效率，突破自我，为学校的奋斗目标贡献自己的一份力量！
撰稿：闫丽华
编辑：刘涛
预审：贡利锋
终审：王洪志