“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个魂。”教师队伍发展是学校发展的基石，教师积极阳光的心态是教师队伍建设的根本。只有教师心里充满阳光，才能培育人格健全的幼儿。为了提升教师的自我情绪管理，增强教师职业幸福感，营造和谐愉快的教育环境。新学期伊始，根据园务工作安排，我园开展了心理健康教育系列活动。
测一测
在“三八”妇女节来临之际，我园以“疏情解压 绽放巾帼风采”为主题，邀请西部战区空军总医院心理科主治医师、心理治疗师宋天琪医生，入园为我园全体教职工进行心理健康测评。
宋医生运用“症状自测量表（SCL-90）”，为全园教职工建立心理健康档案，同时为个别老师进行现场疏导，鼓励有生活、工作压力的老师敞开心扉，你给生活一个微笑，生活还你一个大大的拥抱。
在三八妇女节当天，为了让每位教职工度过一个温馨快乐的节日，我园行政班组为全园教职工精心准备了一束鲜花，祝愿她们节日快乐、青春永驻！一束束芬芳的紫罗兰，一句句暖心的话语，充分表达了对女教职工的关爱和美好祝愿。
听一听
同时，宋医生还为全园教职工带来一场以《如何调整心态 摆脱负面情绪》为主题的专题培训，带大家系统认识了“失衡”导致的焦虑、不安，通过提高认知、情绪管理、行动方法三个维度调整心态，从容摆脱负面情绪。现场请大家写一封传统书信给身边的人，学会创造积极情绪，传递爱、表达爱。在动静结合的讲座中，强化了教职工们情绪管理能力。
要想培养出身心健康的儿童，就要先成为身心健康的老师和家长。作为教育者、引导者，我们首先要做好自己，加强自己的健康及教育修养。教师有意识地把健康理念渗透到幼儿生活中，使儿童释放全部发展潜能，促进儿童在新时代健康成长。
读一读
绘本故事的教育意义，在于它的生动趣味能满足幼儿好奇的天性，为幼儿认识自己、认识世界打开一扇窗，借助绘本，幼儿可以释放自己的情感，满足心理发展需求；借助绘本，家长可以拉进与幼儿间的亲子纽带，在生活中学习，在学习中成长。
每学期新生家长会，我园心理健康绘本课程都会如约而至，今年新学期，由李维薇副园长带来《小阿力的大学校》，帮助有小宝贝要入园的家长们，了解如何缓解入园焦虑，怎么给孩子做好入学前的准备，怎样成为一个智慧的妈妈！
静一静
为掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平，科学促进儿童健康发展，我园还将根据《儿童心理保健技术规范》，运用“儿童心理行为发育问题预警征象筛查表”，为幼儿建立心理健康档案，通过对儿童心理行为发育监测与指导，及时掌握我园幼儿整体的心理行为发育水平，科学促进儿童健康发展。
围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》，我园积极探索高质量保育工作推进方法，本月心理教育系列活动旨在让教职工进一步掌握幼儿情绪管理的正确方法和有效法则，对做好幼儿心理健康教育更有信心和方向，我们将继续求索前行，静心做教育，为幼儿心理健康保驾护航。