研读新课标，把握新航向———镰刀湾镇中心小学“研课标，说教材”活动纪实

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为使老师们更好地学习2022版新课程标准，进一步熟悉新课标指导下的教材体系，提高整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材和有效使用教材的能力，落实学科核心素养，引导教师不断提升业务水平，促进教师专业化发展，优化课堂教学模式，努力提高课堂教学效益和教学质量。镰刀湾镇中心小学于3月12—13日开展了“研课标·说教材”活动。

“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。语文学科三位教师以图文并茂的“知识树”、简明清晰的“框架图”，提纲挈领，深入浅出，对新课标中提出的新要求进行了深度的挖掘与解读，提出了语文学科高效课堂的标准和适合各年级、各学段的教学理念与教学策略，结合具体课例强调了如何真正落实语文学科核心素养，为今后的课堂教学指明了方向。

“高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。”数学组的三位老师研说可谓精彩纷呈，各有千秋。老师们从教材的编排与内容结构、课程目标与教学目标及重难点、教学设计及评价等方面进行了分享交流。数学老师们对新课程标准理解深刻，注重对教材知识强化整合，教学策略的设计上关注学情，关注活动设计，同时注重评价和反馈的作用，让学生建立学好数学的信心，为孩子们的未来发展打下坚实的基础。

英语老师从“说课标、说教材、说建议”三个方面，阐述了自己对课标、对教材的解读，深刻分析了新课标提出的核心理念，结合课例分析了在课堂中如何落实核心素养，并就如何有效落实“教、学、评”一体化提出了自己的见解，为其他教师提供了经验借鉴。

活动评选出一、二、三等奖各1名，优秀奖4名。胡校长为七位教师颁发了荣誉证书，并勉励他们继续坚持对新课标的研读与学习，将新理念应用到实际教学中，努力提高课堂教学质量。

活动结束后，胡校长对本次活动给予了总结与点评。胡校长强调，课程标准是教育教学的“宪法”，是育人蓝图，具有准绳的作用。全体教师要持续、深入学习新课标，准确把握课标提出的新理念，瞄准学科教学的新方向，落实学科核心素养，努力培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。同时，胡校长也对老师们的研说提出了富有指导性的建议。