3月12日上午，田村学区三所小学四五年级的老师参加了刘家庄小学的整本书阅读专题教研活动，认真聆听了刘小精心准备的两节整本书阅读指导课。
第一节是由张静老师执教的读科普文，做悦读者——《十万个为什么》阅读推进课，张老师从聊书开始，以问题为主线引领学生回顾书的各方面内容。又以目录为引分为六站，引导孩子们分享自己感兴趣的内容。最后以生活大辟谣为话题，再次引起孩子的阅读点。整节课孩子们学习兴趣浓厚，相信通过张老师的引领，孩子们心中萌发出一颗颗科普的种子，激发出了读科普书的极大兴趣。
第二节课是王文静老师执教的《我那些成长的烦恼》分享课，整节课思路清晰，层次分明。王老师从成长的意义娓娓道来，带学生走进书中，分享亲人、邻居、老师、同学对梁晓声成长路上的影响，到最后再次理解成长的意义，整节课教学设计精巧，教师引导循序渐进。整本书阅读指导既思考课标要求，又针对文体特点，还关注学情设计一系列的阅读任务，以任务来驱动学生的整本书阅读落实落地。
两节精彩的阅读推进课，引起了听课老师们对整本书阅读任务群的深入思考和讨论，我们看到了刘小语文教师在新课标整本书阅读任务群方面的深入探索，并在课堂实践中积极践行，更感受到了刘小扎实有效的语文教研工作成果和老师们勇于探索乐于奉献的教育精神。
相信，成长的路上，与智者同行，我们定能收获一路繁花。