淅川县第一初级中学教育集团总校：社团活动精彩纷呈  学科融合助力“双减”

    为了贯彻落实县教体局有关德育社团“快乐星期三”通知精神，淅川县第一初级中学积极落实立德树人任务，结合实情，因地制宜调整、规划、设置各类普惠社团和特色社团，创造出一些富有特色的、有文化底蕴的、有深厚传统的学生社团，让学校德育社团更有创造性、可操作性，实现学科融合入，助力“双减”落地生根。

 3月13日下午，社团活动精彩纷呈。阳光心理社团、励志演讲社团、创意编程社团、格物致理社团等特色社团和各班的“体育、音乐、生物、数学、英语、地理、文学”等学科融合类普惠社团全面展开，丰富了校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展。德育处领导不定时进行巡查，及时给与指导、点评。

    带着对数学的热爱，孩子们走进了数独的世界。数独中看似只要填写简单的1~9这九个数字，但因为在九宫格中的这九个字排列顺序千变万化，所以每一题的完成都是一次全新智力的挑战，它需要孩子们全神贯注地进行全局观察，缜密的逻辑推理。所以，这种伴随挑战的独特快乐也是数独的魅力所在。每周三下午的社团学习练习，让这些初涉数独的孩子逐渐熟悉了数独的解题技法，并开始能够灵活运用，速度也由开始的半小时一道升级到五分钟左右解决一道九宫数独。

教师组织学生观看英文电影，欣赏英文音乐之声，学习台词中的语言语调语法，组织学生个别展示，丰富学生的英语文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，了解西方不同的风土人情，同时提高学生的英语听说能力。

    教师组织学生研讨学习如何写出人物的精神。通过学习交流，学生明白了写人物，要细致观察分析，把握人物性格；撷取典型事例，展示人物性格；运用正面描写，刻画人物性格；借助侧面描写，烘托人物性格；要在认真观察、准确把握人物性格的基础上，采用多种方法从不同的角度、不同侧面对人物进行刻画，从而写出人物的精神，使人物形象有血有肉，个性鲜明。

    教师通过观看小视频介绍及ppt动态展示图讲解，让学生认识身体的各个部位器官，了解各个器官的功能，并且引导学生观察回答出各个组织器官的联系。通过师生双边活动，提高运用知识的能力，体验现实生活经历，提高学习兴趣。

    赏天地之美，析万物之理。地理社团教师，本社团采用“轮流讲授”的模式，以“激发学生地理学习兴趣，丰富地理知识”为目标，探寻神秘的地理事物或现象。教师根据学生感兴趣的方面，制作PPT，准备相关视频，在社团活动时间与同学们共同探索地球之谜，且每位同学都有作为主讲人分享交流的机会。

    众所周知，学习演讲可以锻炼学生的逻辑思维能力，提高学生的语言表达能力，提升学生的自信心。演讲社团教师组织学生以《青春》为主题，让学生进行发挥、交流，让内向的学生敢说话，让爱动的学生懂礼仪，让自信的学生有才艺，会说会写会表演，让社团里每一位学生都能绽放自信与阳光，放飞梦想，“语”众不同。

    社团活动的开展，丰富了校园文化生活，相信在全体师生的共同努力下，多姿多彩的社团活动一定会让学生收获更多的成长和希望,让我们一同期待孩子们在社团活动中展翅高飞!