为了更好地实现家园共育，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活环境，增进家长对幼儿园工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。平安区第三幼教集团东郡丽都分园于2024年3月14~15日小、中、大班召开了新学期家长会。
精心准备
初聚——新的相遇
🌼温馨的问候，热情的笑脸，初聚，有“家”的味道。幼儿园既是孩子的乐园，同样也是家长的学校。
🌼老师们精心准备，欢迎家长们的到来！
如约而至
🌼会议开始前，家长们带着爱与期待，纷纷进入幼儿园，在老师的指引下有序签到。以饱满的热情参入到会议中，开启了新学期家长会之旅🌻🌻🌻
共话成长
刘玉娟园长向小班、中班家长介绍园所概况，办园理念，幼儿园安全；从幼儿身心发展的特点、幼儿园课程游戏化、家园配合的重要性等方面向家长普及了科学育儿的知识，就本学期新入园幼儿的一日生活表现，进行了反馈，并分享了更为科学有效的育儿教育方法，以帮助幼儿尽快适应幼儿园的新生活！
小班组
相信·放手
小班幼儿经历了一学期的在园生活，克服了分离焦虑的他们逐渐融入集体，小班教师以《3-6岁儿童学习发展与指南》为依据，重点向家长们介绍了幼儿生活习惯、情绪特点等方面的发展水平，围绕培养生活自理能力，养成良好常规习惯等内容，与家长交流合作共育的策略，增进配合协作。
中班组
承启·成长
中班是学前教育承上启下的阶段，也是养成良好生活习惯的关键阶段。中班组老师根据幼儿的年龄和身心发展特点，从如何培养自我服务意识、培养规则意识等方面向家长们做了详细的阐述，并结合家庭教育，与家长进行沟通交流，家长们互相分享经验，产生教育观念的共鸣，从而合力引导幼儿度过幼小衔接的过渡时期。
大班组
衔接·启航
大班组教师以"幼小衔接"为切入点，通过实例，了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为习惯、兴趣和能力的衔接，共同探讨幼小衔接方法措施，明确现阶段家园共育的努力方向，为幼小衔接工作指明了方向，同时尊重儿童的话语权、选择权和参与权，让孩子成为课程的参与者和开发者，依据自己的意愿规划游戏和学习。
爱的回信
活动结束后，家长们积极在班级群内留言反馈，字里行间都透露着对班级教师和幼儿园工作的高度认可，为幼儿园今后提高保育教育质量提供了有价值的参考，给予我们前行的无限动力。
教师反馈
本次新学期家长会圆满结束，短暂的交流不足以概括全部，但家园的距离更近了一步。孩子的成长，是一场奇妙梦幻的旅行，教育孩子也不是孤军奋战的事情。愿我们心中有爱，眼里有光，向着阳光出发，携手同行，共赴孩子的成长之旅。信任、支持、理解，孕育有力量有温度的教育，感恩遇见支持和信任的每一位家长。
编辑：许生峰
审核：刘玉娟 李秀玲
图片：任红萍 殷芮琦