人生百年，立于幼学，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。为帮助我园教师更加深入的了解 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,我园于 2024年3月13日，我园组织全体教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，达益雯园长带领全体教师《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”进行交流学习。
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
1.具有健康的体态
2.情绪的安定愉快
3.具有一定的适应能力
温馨提示
给教师的建议:
1、坚持展开户外锻炼活动，做幼儿的高级榜样;
2、丰富体育锻炼的内容和器材，不断增运动趣味性;
3、充分利用自然环境条件，开展“三浴”活动(空气、日光、水三浴);
4、锻炼幼儿自我服务，培养运动调节能力。
给家长的建议:
1、坚持开展户外锻炼活动，形成健康的生活习惯;
2、保证每日必需的营养摄入，提高幼儿机体抵抗力;
3、开展家庭户外锻炼活动，增进亲子之间的情感。
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