心即阳光      一路向阳
——“国培计划（2023）”甘肃省省级农村骨干教师（小学语文第二期）能力提升培训（第二阶段）

     3月13日上午，“国培计划”甘肃省省级农村骨干教师1班的学员来到了安宁区阳光小学。

       进入学校，迎着初春的暖阳，副校长首先对来访的老师们致欢迎词，并带领大家了解了校园文化环境。她从阳光小学的办学历史、办学特色及文化理念方面进行细致讲解，使老师们对阳光小学这所小学的的整体校园环境以及校园文化内涵有了初步认识。优雅整洁的校园环境以及积极向上的阳光学子给各位老师留下了深刻的印象。真不愧是一所冰雪校园、朝气蓬勃、充满阳光的学校。

       《蜘蛛开店》是统编教材二年级下册主题为“改变”的第七单元的一篇童话故事，阳光小学的老师利用这篇童话故事反复式结构、三个情节相似的文本特点，引导学生感知课文内容，快速提取主要的信息，即蜘蛛卖了什么，分别来了哪些顾客，建立对应关系，完成“任务预习单”，理清故事脉络。

     三年级口语交际《身边的“小事”》老师合理创设情景进行导入，以教材为支撑，通过观察课本情景图让学生认识到“小事”不小，激发学生的学习兴趣；巧用音频，注重学生交际方法的指导，让学生自己发现表达的顺序和方法，又回到教材，引导学生用方法，最后联系生活实际将课堂延伸到课外，选题精心思考，其中的道理深入浅出，同时引导学生多与别人交流，对自己生活中的事情要多观察，多积累，丰富自己口语交际的内容，并运用于生活；小组合作，分工明确，学生参与度高，以学生为主体，营造了学生想说、敢说、会说的氛围，从而达成目标。

        春光美如斯，正是读书时。水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。

       水尝无华，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，交流以求共进，学习以谋发展。今天访学活动落下帷幕，阳光小学浓厚的课程研究氛围和精彩的呈现方式，让我们感受到了阳光学子身上的文化印记，感受到了阳光小学课程建设的生机和活力。