春风轻抚,青春蓬勃;
万物复苏,青春亦然。
鸟语花香,青春在春风中飘荡;
春日光明,青春放飞梦想的翅膀。
世间最美,不过春天与青春。当春天来到人间,当青春拉开序幕,时光里,尽是希望和憧憬。
青年教师是我们学校的生力军,是学校发展的希望和动力。为了让青年教师进一步明确自己努力的方向及追求的目标,明确自已的责任所在,同时,也是为了激励大家用一颗感恩的心去热爱学校、热爱学生、珍惜岗位、求真务实,为学校的发展贡献自己的青春和智慧。招远市金岭镇邵家初级中学为青年教师搭建了相互交流、相互学习的平台,组织了一场青年教师座谈会。
今天的青年教师座谈会,学校特意邀请了王维珍老师参加,王老师是全国模范教师、省特级教师,更是我校师德师风的代言人,她在教育的舞台上留下了最靓丽的风采,给我们全校教师树立了光辉的榜样。
王老师以冰心老人的一首诗开场,与我们分享了她的教育感悟,同时给青年教师们带来了几点温馨提示:
一、用爱心彰显教育温度。教育需要爱,孩子渴望被爱。“没有爱心的教育不是成功的教育”。师爱是公平的,不分贫穷和贵贱;师爱是无私的,不分优生和差生。身为老师的你要以朋友的热心,接纳每一位学生;以良师的耐心,关怀助力每一个学生;以慈母的细心,温暖呵护每个孩子的心,因为爱是老师最美的语言。
二、以责任守护学生成长。在爱生的同时,社会赋予了我们传承文明、塑造灵魂、启迪未来的责任。所以,我们要抱着对学生,对家长,对社会,更是对自己负责的态度来做教育。认真备课,上好每一堂课,精心挑选每一道题,批好每一本作业是责任;关注每一个学生,善待每一位家长是责任;尊重学生、爱护学生、信任学生是责任;教会学生如何做人、如何学习、如何生活是责任。
三、用敬畏经营育人事业。知敬畏,守底线,有危机意识。要立师德、正师风,守住师德底线。作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用,要能够时刻清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响,做个有底线的教师。
作为优秀青年教师的代表,李海红老师用真诚的语言和自己的亲身经历与我们探讨了“爱是什么?”爱教、爱生、爱己,这是李老师从教十三年,探索出的答案。
爱教,把教学当成热爱的事业,把孕育的每一堂课当成引以为傲的作品,爱那三尺讲台,爱粉笔飞扬,享受教与学的过程。
爱生,每一位学生,就是一粒种子,每一位老师,都是耕种的农民。种子的使命是生长,而农民的使命是促进生长,我们要像农民爱护自己的庄稼一样呵护学生,像耕农敬畏自然规律一样尊重教育规律。
爱己,老师把自己的心安顿好,才有幸福的教育的可能。在繁复中也为自己找寻方寸之间的精神天地,幸福的老师,才有幸福的教育。
朝气蓬勃的曹军丽老师,与我们分享了她从教四年来的点点滴滴。面对刚站在讲台上的不自信,曹老师经过自己的不断学习和同事们的帮助,转变了教学模式,对学生严慈相济,教学也变得越来越顺手,自己也越来越自信。面对班主任工作,她也抛开焦虑,慢慢的与家长交流沟通,了解每一个学生的家庭情况,平时用更多的时间观察学生,与学生谈心,了解他们的性格、饮食、爱好等等,积累了丰富的班主任工作经验。
从一个战战兢兢不自信的新教师,到独当一面,能完全胜任班主任工作的优秀青年教师,曹老师用自己的成长经历,告诉我们:教育教学需要在实践中磨炼,在求索中提高。
孙青山校长被青年教师们的真情流露及积极的进取心所感动,他肯定了教师们的辛勤付出,并从“驾驭教材能力、语言表达能力、课堂调控能力、学习能力、合作能力、反思能力、命题能力、评价能力、沟通交流能力”九大能力方面,提出了新的工作希望。
最后,孙校长希望我们:做一个胸怀理想、充满激情的老师,做一个充满爱心、受学生尊敬的老师,做一个幸福快乐的老师。
此次的青年教师座谈会,体现了学校对青年教师成长的关心和帮助,使青年教师进一步明确了努力的方向,对青年教师的成长起到了更好的引领作用。愿每一位青年教师珍惜美好青春,珍惜事业平台,做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师,不负青春,不负韶华,胸怀理想信念,脚踏实地,迎接新挑战,共创新未来!