亲爱的爸爸妈妈们！幼儿园大班小朋友9月孩子们即将进入小学学习生活，幼儿园的教学活动以游戏为主，转变为小学阶段听课接受知识为主。汉语拼音是一门很重要的课程，它是学好语言文学的基础的支柱，所以幼小衔接拼音教学的开展成为培养幼儿学习拼音的重中之重，多年来我坚持执行义务教育教师教学用书规范教学，积极参加课改教学的新规范，并结合幼儿自身实际情况，希望能改变传统的教学模式，让孩子能很好的掌握汉语拼音及汉语拼音的应用，通过多年的教学实践，对于拼音教学有自己行之有效的教学方法，效果显著，得到了众多家长认可。
拼音教学课程内容: 声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、特殊韵母、整体认读音节、4个声调、以及容易混淆的声母！
学生需掌握内容: 所有字母的拼读，整个音节的拼读！规范准确的书写，能使用汉语拼音阅读绘本，拼音试卷各种题型的掌握，最后独立完成拼音测试卷。
接下来让我们一起通过图片来了解我们学拼音孩子们吧✍🏼✍🏼✍🏼😊😊
（往期幼儿风采）
汉语拼音是语文的基础，而语文可以说是一切学科的基础，学习汉语拼音，是学好语文的起点，是识字的基础。拼音学好了，有助于识字的辅助学习，针对其它学科的理解才不吃力。
孩子们的书写样本✍🏼✍🏼✍🏼
家长问答🙎👏👏
一年级拼音教学现状：拼音课是小学一年级学习的入门课，一个月讲授完毕，所学的内容过快，而汉语拼音是一种抽象的表音符号，难以消化，造成学生只能肤浅的认识拼音，而不能在正常学习的过程中运用自如，融会贯通。有的孩子学过拼音有的没学，输在起跑线。孩子的自尊心受到了伤害，慢慢失去了学习的兴趣，容易陷入学习的恶性循环，所以拼音的入门很重要很关键。
教学目标🎯
(1) 在快乐的学习过程中，进行全面的汉语拼音教学。
(2) 让孩子认识23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的音和形，并能正确书写。
(3) 掌握四种声调的发音规律，学会二拼、三拼音节的拼读法。
(4) 懂得标调规则，书写规则，拼读技巧，运用拼音辅助识字和阅读。
拒绝单一式机械教学，有趣的课堂游戏结合朗朗上口的儿歌、古诗、词组，铁索连环加深幼儿对知识的理解与记忆，培养孩子对阅读的兴趣，帮助宝贝顺利完成幼小衔接，so easy！
学什么❔
本学期幼小衔接拼音拼读16个课时学什么❔
第一课时：（1）整理课堂常规，复习上学期所学的6个单韵母23个声母的书写以及拼读。（2）学习复韵母ɑi、ei、ui的读音、书写、拼读。（3）练习册ɑi、ei、ui的习题练习。
第二课时：（1）复韵母ɑo、ou、iu的读音、书写、拼读。（2）练习册ɑo、ou、iu的习题练习。
第三课时：（1）复韵母ie、üe、er的读音、书写、拼读。（2）整体认读音节ye、yue的读音、书写、拼读。（3）练习册ie、üe、er的习题练习。
第四课时：（1）前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün的读音、书写、拼读。（2）练习ɑn、en、in、un、ün的习题练习。
第五课时：（1）后鼻韵母ɑng、eng、ingong、的读音、书写、拼读。（2）ɑng、eng、ingong、的习题练习。
第六课时：（1）整体认读音节：yuɑn、yin、yun、ying的读音、书写、拼读。（2）yuɑn、yin、yun、ying的习题练习。
第七课时：（1）声母b、p、m的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音初级练习一。
第八课时：（1）声母f、d、t的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音初级练习二。
第九课时：（1）声母n、l、g的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音初级练习三。
第十课时：（1）声母k、h、j的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音初级练习四。
第十一课时：（1）声母q、x、zh的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音初级练习五。
第十二课时：（1）声母ch、sh、r的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音中级练习一。
第十三课时：（1）声母z、c、s的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音中级练习二。
第十四课时：（1）声母y、w的拼音拼读专项拼读技巧练习。（2）看图写拼音中级练习三。
第十五课时：复习及期末小测。
第十六课时：复习及期末家长会。
教材
复韵母、前、后鼻韵母的学习
拼音拼读专项练习
看图写拼音专项练习
期末专项复习
幼小衔接拼音教学，利用朗朗上口的儿歌、童谣、古诗，游戏等有趣的教学方法，游戏式寓教于乐，激发孩子学习拼音的乐趣。让孩子在轻松的课堂环境中学会拼音，爱上拼音。为以后的语文学习打下基础。旨在让孩子们快乐认识拼音，学会拼读规则，为孩子们识字和顺利升入一年级做好准备💪。