为进一步加强教师对园本课程的使用，提高教师的教学理念，增强继续实施课程的能力，3月13日中午，濮阳县机关第二幼儿园组织教师开展了美术园本课程培训活动。培训活动中，培训师杜老师以教材内容作为案例切入主题，详细讲解了课程的实施过程、教学活动中游戏的设定与玩法，特别细致的讲解了学具的教学功能和课堂中应采用的教学方法，最后，又指导老师们如何把握教材的重点、难点，以及如何有效地进行课堂教学活动的组织及课后延伸进行讲解。
美术课程培训让老师们也参与到活动中来，通过实践使我们对美术园本课程形式有了进一步的了解,老师们感受到美术教学应该是思维愉悦的表现、灵性的跃动。
而后培训师针对教学过程中的各个环节为老师们抛砖引玉，在老师详细的讲解中学到了很多技能，通过培训师的答疑解惑，大家茅塞顿开。
我园把教材学习工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能，形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
美术园本课程培训把理论讲解和实践相结合，让老师们发现自我，剖析自我，切忌先入为主，把自己的意愿强加于孩子身上，而是要了解幼儿的发展水平，丰富孩子的美术常识，培养孩子良好的学习习惯，实事求是设计教育教学活动。
精彩的培训、充实的内容、研究的视角、民主的氛围给教师们带来不一样的思考。培训结束后，我园教师纷纷表示一定把学到的教育理念和教育策略逐步地落实到平时的教育教学工作中，也会在反复实践中不断总结经验和方法，在专业成长上取得更大的进步。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，相信我们的老师们将会不断地提升自己的教学水平，不断地向有经验的老师学习，博采众长，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。