以“摆”启思  以“拨”启智——西岗镇中心小学一年级数学组教研活动进行时

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创建于03-13
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日渐长,风渐暖,等风来不如追风去。西岗镇中心小学一年级数学组依托学校最佳一堂课,在3月13日下午进行了一课一研课例展评活动。

本次课例展评在赵琳琳老师执教的《两位数加一位数与整十数的口算》中拉开序幕,本节课是在学生学会了整十数加一位数、整十数加整十数的基础上进行的教学。本课赵老师在突破重点时充分运用学生学具的辅助运用,强化了学生的口算能力。

“小棒”和“计数器”是学生最熟悉不过的学具,赵老师在教学中合理的利用学具,让学生动手操作,直观的感知计算过程,帮助学生理解算理。课堂中学生利用学具独立完成计算,感知算理和算法,并用完整的语言将操作的过程表述出来,不仅能强化自己对方法的认识,还锻炼了自己的语言表达能力。

解决问题一:26+3=?

00:57
00:16

解决问题二:26+30=?

00:23
00:21

教师让学生通过“摆一摆”和“拨一拨”的方法分别计算出结果,全面感知两位数加一位数和整十数的方法,最后再由师生共同总结出两位数加一位数和整十数的口算方法。

教而不研则浅,研而不教则空。让教学有温度,让教研有深度,每次教研都是一次思想的碰撞,每次碰撞都是一次成长一份收获。课程结束了,学习没结束,课例展评后,全体一年级数学组教师各抒己见,集思广益,对课堂中的亮点给予充分的肯定,也对本课提出了不足之处。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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