律回春晖渐，万象始更新，为进一步提升教育教学质量，促进新课标理念落地，探索“素养课堂”实施路径，提升教育教学质量，规范学校课程实施，促进教师教学业务的成长，土默特左旗教育教学研究中心全体jiaoyanyuan在梁二秀副主任的带领下于3月12日莅临我校开展为期三天的教育教学视导工作。
本次视导包括分学科听课、分组教研、检查作业情况等环节。各学科教研员就本学年的常态课教学视导；各学科教研员深入各学科课堂一线开展听课活动；老师们精心备课，巧设情境。课堂上，老师们紧扣学习目标，以饱满的热情、扎实的教学功底和丰富的课程内涵理解，展示了学校常态化的课堂教学。
分科分班，深入课堂
各学科教研员在我校各学科教研组长的陪同下，开展了分科分班听课活动，对教师的教学基本功、教学设计和课堂实施等进行了全方位的视导。老师们在全面贯彻新课标理念下，精心设计教学环节，创设适宜的教学情境，呈现出精彩、高效的课堂教学。
语文组
数学组
英语组
音体美组
体育
音乐
综合组
科学
道德与法治
公开课
高屋建瓴，总结反馈
听课结束后，各学科教研员走进教研组，与教师面对面进行评课、议课和反馈交流，为老师们的课堂把脉问诊，就如何落实新课标理念、大单元教学实践、集体备课等做了具体指导。过程中，教研员们解答了老师们在践行新课程标准过程中的困惑，肯定了老师们在教学过程中的亮点，也对老师们提出了合理建议。
检查各科作业情况
教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。为增强作业管理的时效性，促进学校作业管理更为规范，全面贯彻落实“双减”政策。在作业专项视导小组的带领下，土默特左旗教育教学研究中心全体成员同各年级教备课组长仔细认真地检查了每位教师的作业批改情况。
视导把脉促提升，砥砺前行谱新篇。学校将以此次视导为契机，认真落实反馈建议，进一步转变教育观念，深化课堂教学改革，助推土左旗教育质量提升，努力办人民满意的教育。
图文：陈曦
编辑：杨波
初审：宋淑慧
复审：杜志华
终审：郄继强
